排座位是个“技术活”

最近常有同学反映说和某个同学坐不到一块，找老师来调换座位。于是，趁周末，拿出名单，先在纸上将座位排一下。

当班主任这么多年，深感排座位是个考验技术的事情。不喜欢排座位，但又不能不及时排好座位，否则影响会很大。

我带的这个班，和上届带的班竟莫名其妙地有很多相似点：女孩子乖巧懂事，学习自律上进，做事稳重有序，字和人一样漂亮。男孩子调皮好动 ，学习得过且过，做事毛躁无序，字和人一样潦草。

为了在学习上收到比学赶帮超的效果，我一直遵循一个原则：“平行分组，保证各组之间水平相当。”

这样小组内就有相对弱一点的同学，需要组内成员之间相互帮助，相互监督，共同进步。小组长就是本组的领头羊，要给组内同学做好榜样，带领组员共同进步。

各小组之间互相竞赛，相互促进，在学习上相互竞争，营造积极向上的学习氛围。

但是，思虑再周全，总会有一些同学出状况：闹矛盾，开小差，窃窃私语……这时就需要老师及时进行教育和调整。

只要有人的地方，就会不断产生新的问题，就需要解决各种问题。

好在，他们都是单纯可爱的孩子，就是需要积极的引导，适当的干预，让他们在该学习的年龄，不要因自己的贪玩而荒废学业。

或许，一次座位调整，不能改变什么，但通过调整座位，让老师针对孩子的问题进行施教，才是其根本。