我出生在农村，但因为父母在市里做生意，我从小学起就到城市里上学。
大一那年暑假，我开始在老家的镇上办补习班，兼带着一个画室，同时也和表姐的舞蹈班上下楼“搭伙”，这样经营了几年，跟家长和孩子也建立起了感情。有一个小女孩从小就跟着表姐学跳舞，小女孩很漂亮，身材修长，眼睛会说话，每个人都很喜欢她，同时也都对她寄以厚望，“好好跳舞，将来一定能吃这碗饭！”。
表姐的舞蹈班是全年班，而我因为还在上大学的原因，补习班总是在“初夏开张，盛夏结业”。所以每到再次邂逅这群孩子时，明显的就能感受到他们身上的变化。
大四暑假补习班照旧，许久未见的那个跳舞的小女孩已经是一名初中生，依然是人群中最惹人瞩目的那个，但身上和眼神中多了不属于这个年纪的成熟，我不明所以，直到我看到她和几个跨着摩托的不良少年聚在一起，指间夹着香烟，脸上挂着肆意的笑容。
我为她感到非常惋惜，于是想做点什么来“拯救”她。午后，我把 她叫到一间空教室，面对面坐着，我对自己的口才充满信心，我跟她讲外面的世界有多大，读大学多有用，真正的帅哥不纹身也不留杀马特，偶像剧和爽文小说里都是骗人的。我声情并茂，滔滔不绝，而她就静静的坐在那，夹着双臂，带着一种近乎轻蔑的微笑看着我的“演出”，我开始有点慌张，额头冒汗，说话也变的不自然，直到小女孩说了一句“老师，你累不累啊？”，我便彻底的败下阵来。
这是一种真实的挫败感和距离感，很显然，我不懂她。在她的世界里，最远的距离是城镇大巴的终点站，最好的选择是初中毕业后的中专和技校。这就像我小时候没吃过啥好东西，以为这个世界最极致的美味是娃哈哈AD钙奶和双汇王中王火腿肠。
农村教育的问题不在于缺少多少人和钱，而在于学生到底该去向何方，深处封闭乡村的环境和家庭教育的缺失，使大部分的农村孩子在选择人生道路时迷失了方向。
毕业后，我从五线小城市来到北京，在一家影视公司上班，受益于父母对我独立意识的培养和大学时的创业经历，我很快融入了团队，半年后开始负责一些小组工作。
有一次我和同事一起去一家国字号出版集团谈版权合作，出门前内心忐忑，但还算是有些自信，等到了出版集团，看着庄严的大门和高端的装潢，我迅速就失了底气，再等坐到会议桌前，表情早已僵硬，连一句囫囵话也说不出来，对面递来名片，我赶忙接下，然后双手回之我的公交卡。整个会谈过程我像是一只木偶一样呆坐在那，看着和我同时期入职的同事从容自信的与对方侃侃而谈。
同事来自省会城市，大学毕业父母就在北京给他买了房，自信和优越感是刻在骨子里的，再加上大学四年在北京提升的视野，这让他在面对任何人时都能表现的从容不迫，大方自然。
我明白，我如果想要变得和他一样，要么换个有钱有权的爸妈，要么就必须不断的提升视野，打破自身格局。
我想起了那个跳舞的小女孩，原来我们遇到了同样的问题，格局。
所谓格局，就是追求目标的高度，眼界的广度，思维的深度以及身上所体现的从容大度，想要打破格局，突破原生家庭的束缚我认为有三条路，第一，不断的读书和学习，掌握知识和规律，第二，不断经历和爬升，开阔眼界和认知，第三，不断地总结和反思，学会思考和判断。
中国的应试教育培养出了全世界最会学习的学生，所以第一点我们永远不用担心，第二点是我们父母在孩子成长阶段最容易忽略的，尤其是我们还有如此庞大的留守儿童群体。所以，带孩子认识世界，认知社会，不只是少数家庭的问题，而是一个社会性、普遍性的问题。
如何带孩子认识世界，认知社会呢？我们不妨还是从一个故事说起。
我有一位家长朋友，她没有上过大学，也没有体面的工作，但我觉得她是我见过的最棒的教育专家。
要讲她的故事还得从我的个人经历讲起，2016年，我因为父亲身体不太好的原因，从北京回到家乡创业。公司办了起来，方向自然还是教育，但一开始在业务上的盲目尝试和冒进，使公司迟迟不能走入正轨，一些项目也被慢慢搁置，只留下几个项目牌还挂在门口。
一个午后，一位女家长推开了我的办公室的大门，“请问这里是家庭教育研究院吗？”我愣了几秒钟才回过神，想起这是之前合作过的一个项目，因为一些原因早已经停掉了。我回答是的，然后起身邀请她进来。一落座，这位家长就急不可待的咨询：“你们这里什么时候有家庭教育的课程？我想来听一听。”我有些不好意思的跟她解释说近期没有课程，但因为我有一些其他渠道的课程资源可以给她，于是我们就聊了起来。
这位母亲有两个孩子，大儿子在国外留学，小女儿也在本市最好的高中读书。我夸赞她对孩子的培养能力和学习精神，但她却表现的很谦虚，一直在说还不够好，还有很多学习的地方。随着我们聊天的深入，我更加佩服起了这位母亲，他的儿子不仅仅是拿的全额奖学金留学，而且在全国数学竞赛和航模大赛上都有获奖，她的女儿也是品学兼优，能歌善舞。
我问到她在子女教育上有什么窍门？她一下子就打开了话匣子。她说，每年的暑假，她从来不给孩子报补习班，而是带着孩子流连在艺术馆、博物馆、科技馆之间，一家人一有空闲就出去旅游，两个孩子在上高中之前就已经把全国排名前十的高校逛了个遍，大儿子高二那年还参加了国际游学营，所以孩子在很小的时候就给自己定下了大学目标和职业目标。
家长的话给了我很大的启发，我也开始思考课堂之外的教育该从何处出发，同时我们又能在这方面为孩子做些什么？18年起我们开始运营省级文化传媒平台河南网，同时期开始孵化河南网小记者项目，19年初我们确立了小记者的理念，带孩子看世界。
关于如何带孩子看世界我有一些心得可以跟大家分享：
第一，培养孩子的兴趣爱好，无论是围棋还是轮滑，无论是美术还是音乐，这都是一种孩子表达自我的方式和认识世界的角度。
第二，塑造孩子健全的人格，通过家庭教育和参加各类活动培养孩子的独立精神、自信心与爱心。
第三，增大孩子的社会接触面，社会认知和职业认知对孩子的价值观形成至关重要。
第四，多带孩子出去旅行，观什么样的世界就有什么样的世界观。
关于教育，我喜欢一句话：教育不是把篮子装满，而是把灯光点亮。这也正如河南网小记者的使命一样，为孩子打开一扇看世界的窗子，心中埋下一颗梦想的种子。
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