昨天的我很愤怒，那种气堵在胸口出不来，眼泪含在眼中掉不出来，全身颤栗停不下来的痛苦，尤其是看到孩子被那个女人弄伤的脖子，想杀人的心都有，努力的深呼吸，努力平复愤怒的情绪，努力的压抑心中的恶，心中默念了无数遍，我是正常人我是正常人我是正常人，不能和疯子较劲。
早上孩子上学前对我说，要不去给老师道个歉，哄哄她让她消消气，生气的人很痛苦也很可怜。我盯着他脖子上已经消肿的伤痕和他的眼睛问到，你是受伤的人，凭什么可怜的是她。“因为我有你，我爸和同学爱我啊，她也可怜，没有一个同学喜欢她，也没有几个老师喜欢她，可能家里人也不喜欢她吧！”我瞬间流下了昨天没有流出的眼泪，多好的孩子，他竟然懂得换位思考，他竟然有一颗悲悯的心。
在孩子纯洁的心灵面前，我自惭形秽，那个老师的内心如何，我不知道，但是成人有时候真的要向孩子学习，吃的饭多，并不一定灵魂就比孩子高尚。孩子怕这是那个老师给他们上的最后一课，以后想起这件错事，让她后悔，他说：“我是学生，给她个台阶下。”而我想的是，现在不能得罪老师，不能打不能骂，我要忍气吞声，我要打掉牙齿和血吞，等孩子不让她教了，我要报复她我要打击她我要不顾形象的找她撕逼，假如有别的家长和她有了冲突，我要落井下石。
让他亮亮相
幸运的人一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。这句话这几年很流行，我看到它后就开始观察周围的人，每个人的身上，都残留着童年的影子，有些人一直被童年所缠绕痛苦不堪，有些人已经挣脱了童年对自己的束缚，长成自己想成为的样子。能改变自己的都是强者，改变不了的人应该也有痛苦。
我上小学时，有个数学老师，他在每天上课前都要挨个提问，回答不上来的同学，要挨他一巴掌，那种众目睽睽之下被打脸的情景，现在回想起来都瑟瑟发抖，打疼是一方面，更多的是羞愧和尊严被挑衅，即使如今我已成为内心强大脸皮厚的老师，每次回忆那一幕时也会不寒而栗，那个老师可能已经退休，他可能永远也没意识到，他的那一个又一个巴掌，打碎了我们对学习的渴望。
刚工作时，压力大任务重，没有经验没有名气，为了让自己立足，每天订背单词和课文，工作后的前六年两届学生，年年全县第一，我引以为豪，直到有学生工作后还做噩梦背单词，我才意识到自己犯了多么严重的错误。就在那个时候，我看了一个纪录片，片中两个老师对学生的期望值不同，导致学生命运的不同，才让我幡然醒悟。
A班年龄大点的老师告诉学生，无论成绩好坏，都要做一个努力向上，积极乐观的好人。B班年纪轻的老师则告诉学生，考上好大学才是成功，要不择手段考取功名。后来A班的学生各行各业的都有，平凡人居多，但都过着幸福安稳的日子。B班的都是精英，可为了成功不择手段，锒铛入狱自杀抑郁者居多。原来你埋的种子，迟早有一天会发芽。
人生就是如此，我们爱孩子，但是不能保证孩子在人生的路上，遇到的都是好人，都是值得我们学习的人，我们能做到的只有教会孩子，在面对形形色色的人时，如何做好我们自己。昨天的评论区里谴责老师的好友多，其实都是心疼孩子，那个老师，她又是谁家的孩子？她又经历过什么？让她如此的偏执狭隘固执呢？假如她的周围也是轻松愉悦的氛围，是认可和满满的爱，她会不会又是另外的样子？
后记：孩子回家后兴高采烈的告诉我，他如何与那个老师在回家的路上谈天说地，仿佛昨天的事情根本没有发生，是他心无城府心思单纯，还是我小题大做风声鹤唳了？
不求每个学生都能成功，但求每个学生都能成才。
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