这一周是哥哥辛酸的一周。
从上周被数学老师训话之后，本周被班主任训话，被我训话，被康先生训话，被妹妹训话，被自己怀疑。
学校的训话内容是“遵守纪律”，家里的训话内容是“讲究卫生”。
看似跟学习没什么关系，其实都反应出他的自控力和专注力都不太优秀。自控力缺失容易管不住自己，无视规则。专注力缺失容易把需要注意的事项变成“耳旁风”。
再仔细挖掘深层的原因，即“他为什么不想听这些话呢？”其实是他对这些不感兴趣，他在做“无声的抵抗”。
“抵抗”什么呢？抵抗我们“严”的管理方式吧。试问每天都有四五个人指着你说你这不行那不行，自己再做点什么事情又没多少成就感，生活都变灰色了，还能有什么朝气蓬勃的五光十色？
遇到这种情况，家长只要点到为止即可，切不可多加赘述。这不，外公突如其来的“关心”直接把哥哥整崩溃了，哇哇大哭的那种，劝不停的那种。
哥哥躺在自己床上边哭边喊：“让我自己待一会儿，别理我，我要静一静。”
我们都识趣地帮他关上房间门。
这时，外公推门进了哥哥的房间，从小时候多么可爱机灵到长大后哪次比赛获了奖，再从上次为什么受到了批评。。。讲得那叫一个滔滔不绝。
哥哥的哭声更大了，好像全世界都不知道他有多么不容易，多委屈。
我和康先生一直在隔壁只有两脸懵逼。果然，小孩有情绪真的不能劝，约劝越完蛋，就随孩子的话，尊重孩子一下，让他自己一个人待会儿，家长就在门外等着（守着），不香吗？
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