你的孩子假期补课了吗？

你的孩子假期补课了吗？

临近放假的时候，我就接到了几个我们本地补课机构打来的电话，询问孩子要不要补课。微信公众号上各种补课信息也是五花八门，铺天盖地般袭来。嗨，凡是有学生的人家，孩子学习就是头等大事，重中之重啊，坚持吧。

我其实不太赞成补课的。

有的孩子补课确实有效果，有的孩子钱没少花，但压根没效果。这是怎么回事？我觉得学习态度是根本。好多孩子平时看起来聪明伶俐，待人接物也大方得体，就是学习不行。不是笨，是对待学习不用心，不认真。

我娃现在初二。他有个小学同学，特别聪明。为啥说人家特别聪明，从小学到至今，数学经常考满分。这孩子从小学就开始补课。上了初中也是放学后在辅导中心写作业，周末还补课。去年冬天我有次碰到那孩子他妈，说孩子生物考了60多分，孩子埋怨她没给补习生物。我当时好震惊。初一的生物就那么点东西，有啥必要补？

家长望子成龙，盼女成凤的心情可以理解，对其进行学习投资也是很有必要的。可我在想，有时候我们是不是舍本逐末了？

每每提到补课，我就想起当年我上学的情景。那时根本没有补课一说，学习资料也很匮乏，不会的题很多，问老师都不知道从哪里下手。以至于课本学完了，一些难题成了死结。但是功夫确实没少下。现在的孩子，动不动就补课，有不会的题随时可以查询手机，也能微信问老师。

总之现在条件太好了，我常常觉得只要脑子没毛病，再加上一些辛苦，成绩不会差到哪里去。

可是为什么有那么多孩子补课呢？

首先过渡依赖补课是不是孩子在课堂就会松懈，他会想反正我可以补课。

我认识一个八零后的老师，说起这事，她说她上高中时补课之风就已盛行，有些同学看起来平时根本不用功，就疯玩，可一到考完试那成绩能闪瞎你的眼。他们都是周末在补课。

为什么非要这样呢?这是不是在变相糟蹋钱?虽然你家不差钱，可这说到底也不是钱的事儿，是态度问题。为啥不能把所有时间和精力充分利用，扎扎实实当个大家公认的品学兼优的孩子呢?现在上学，以后参加工作，还要在社会上的人来往，无论做什么事情，难道不应该踏实认真吗?现在学习就报一种侥幸依赖心态，我不能保证这种思想会不会潜移默化成为ta将来性格中的一部分呢?

话说回来，补课也离不开钱啊。也有很多家庭很困难，孩子的学习支出在家庭开销中占据很大比例，曾经青岛有个孩子就因为补不起课，跳楼自杀了。这是血的教训。

初中还好，高中补课费更贵，我处于三线的偏远地区，内蒙古，这里高中补课一个半小时150，最便宜的。一个孩子补2.3科，一个星期得花多少钱啊，这真不是每个家庭都能负担得起啊。最关键有的娃补了课还没啥效果。

我有个同学她女儿上高一，她们老师就说最好不要养成补课的习惯，否则到高中根本供不起。想想好恐怖，中学如果一直补课，那会把一所楼房搞掉，生活水平会从小康拉到赤贫，再加上孩子要是考不上大学没出路，诶呀，愁死人啦。

我对待我孩子，从来没主动要求过他补课，当然他自己想补的话我也不反对。他小学学了两年练字，从四年级开始一直补习英语。上了初中，每次都是期中考完试觉得成绩不太理想，在数学老师也是班主任那里补一补。目前在班级排名第六第七的样子。明年就要会考了，假期很多同学都补生地，我和他商量要不也补一下生物，他说不用，可他生物这次才打了60多，捂脸。天知道梁静茹啥时候给了他这么大勇气。好吧，既然不补课就在家多做题。

我更愿意培养孩子的自主能动性和自学能力。人应该保持“活到老，学到老”的人生态度。我希望不论在什么时候，我的孩子都要保持积极主动去发现各种奥秘的好奇心并享受次过程中乐趣。善于观察学习就自然懂得多，就很容易成为人们眼里“别人家的孩子”(原谅此处我不厚道的笑了。)，这让他很有成就感，也满足了自我虚荣心。

我家孩子确实是这样子的。家里书很多，名著，古诗词，小说，黄的不黄的啥也有。平时我喜欢看书，也许是耳濡目染，我孩子也爱看书学习。他在二年级的一天，突然就疯狂喜欢上了电视剧《三国》，把各种版本的挨着看，也看书，紧接着就看《水浒》。懂得多了，就逐渐对中国历史感兴趣，于是我给他买《上下五千年》《中国简史》《二战风云》《全球史通》，小孩子的兴趣好像都是一会儿一会儿的，有时他好几天书，有时又会在睡前看一本让我根本想不到的书，我经常去图书馆借书，我儿子一度很喜欢余华的《兄弟》，其实那个不太适合孩子看，我现在清楚地记得他当时两眼发亮，哈哈大笑的样子。就在前几天他居然又要求我给他借这本书，可惜找不到了。我始终相信开卷有益。折回来继续，知道了历史，自然要研究地理，于是我在家里墙上贴了中国地图和世界地图，我娃时不时就趴那研究，过去打仗行军啊割让土地啊都是地理知识。

提倡自主学习也和我的个人经历有关。我自离开学校一直也没有间断过学习英语，每天晨读，目前我还能给孩子辅导。我开网店，从网上自学ps.，也顺便学过影楼修图。喜欢写作，曾经也在简书报名了写作班，可很快我就失去了性趣。我发现想提高写作水平，多看名家，多观察，多练多写完全是自学可以搞定的。天天写，坚持写，你绝对不会差。那些关于写作的条条框框你从网上一查应有尽有。而且写作和天赋阅历也密不可分，生活简单大门不出二门不迈当然素材就少。

反正我觉得就是这样，良好的兴趣习惯一旦养成，它会带动你整个人的精气神，从而也开阔了眼界，认知理解程度又会相应提高，所以你的追求看法格局也不一样。

虽然现在学习很紧张，但我也不反对我孩子看闲书，假期有条件我还是愿意带他出门旅游。虽然他不是班里拔尖的学生，可我很欣赏他思想的广度和深度。可能这也导致了他的极度自信吧。凡事有利就有弊，他现在最大的问题就是浮躁。

不知不觉话题扯远了。学习和教育没有固定的模板，因人而异。培养性趣，自律，责任感大概都是补课的基础吧。

还有一点，补课蔚然成风，势必有些老师就会留有私心。为什么教育部门三令五申禁止老师私自补课呢?大家都明白。

我相信绝大多数老师都是勤勤恳恳，呕心沥血。就拿我孩子的语文老师来说，假期建立了背诵群，每天要求背八年级下册的两段古文并发背诵视频，不发就直接来电话。现在是假期啊，老师还在义务付出。我姐的孩子的英语老师，也是每天要求孩子做一套习题，把其中的阅读理解发成语音，哪个孩子没读好或者不发，老师都要点名。还有许多尽职尽责的老师，为他们点赞。

有些情况下我觉得也很有必要上辅导班，比如孩子很反感某一个老师就不喜欢上ta的课，或者怎么也听不懂，那就得补课。

随着竞争愈发激烈，补课好像也是学习不可或缺的一个环节，我只是希望首先要尽力去挖掘和探索。