昨天跟乖姐干仗了一场，原因是我在乖姐身上看不到她对她学习的重要性，看不到她对学习的那种重要性的意识。
我对这种迷茫的状态开始无限的焦虑，樊登老师说：孩子才有活在当下的能力。打10分钟篮球都能让他们开心愉悦。
成人都是活在焦虑的未来及迷茫的当下，没有规划的人生，大都如此。
张萌说：人生是需要被规划的。
有的时候父母也不擅长跟子女聊人生规划，因为连自己的人生都没有规划，又何谈去帮子女去规划他们的人生呢?
想了当下的自己，现实就是这种状态。
浑浑噩噩过一生，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，”这种人生，很可能走着走着就丢失了自己，迷失了。
反思昨天教育的行为，假期期间，谁都在休假的状态，我却想让别人学习，这种想法本就不对，且自己的方式更是不对，直接就是丢给人家练习册，让她通过额外的多做进行巩固，出发是对的，可在执行的方式上，总是命令式的、控制式，仗着大人的气势，就是非常不对的做法。
我的目的是为了让她有了对学习重要性的意识，其实像她这种年龄，要有这样的意识，不是一下能培养出来的，回想当年的我们，看着父母日出而作日落而息，自我奋斗的驱动力自然就有了。
另外，我们做父母重要时帮助孩子养成良好的学习习惯即可，其他聪明与否大都靠她自己去发挥了。
在学习习惯上，我希望养成的：课前预习，课后复习，做错题汇总的三个步骤；在日常生活中的习惯我希望养成的是：做到晚上10点前上床，保持半小时的阅读，自己洗自己的内衣，一小时的运动。
清晰自己的目标后，我需要使用恰当的方式跟进及督促才是重点。
如樊登老师说：孩子来到你的身边，就是为了让你更加成熟。是对成人的一种觉醒。
作为父母角色是要更多的自我成长，才能引领孩子的成长，而不是控制别人，依附及寄托在别人身上的期望。
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