1.在班级建立读书角,并设置图书借阅管理员。图书角的书有老师的,也有同学们各自从家里带来的。
2.在班级营造良好的读书氛围,老师会不定期推荐一些好书。在讲课中也会渗透、推荐相关书籍。并给学生阅读、分享其中的段落,引起同学们的阅读兴趣。
3.课前三分钟图书推荐,每天利用课前三分钟,学生推荐、分享读书感受,一方面督促学生多读书,多书写,另一方面提升大家的语言表达能力。同时通过同学们的分享,让大家了解更多好书。这个活动不但在平时进行,寒暑假在家长群中坚持进行。
4.读写结合,提倡同学们及时摘抄和写读后感。对于好的稿件,可以收录在班级刊物和校刊中,或者其它刊物中。看到自己的作品发表,学生的成就感倍增。读写结合,形成一个良性循环。
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