师生交流记录

师生交流记录

晚自习后，在教研组门口遇到他，把他请到办公室，随便的拉几句。

问：你爸爸还在外打工？没回来？

他：摇头

问：那你在哪吃饭？

他：在姥姥家。

感到有点奇怪。不是有人说，这孩子的父母离婚了吗？

问：那你奶奶在哪个村？

他：也在某某村。

问：那你为何不到奶奶家吃饭？

他：有时候在奶奶家。

问：你爸爸的电话多少？

他：摇头

问：（质疑）你现在还没记住你爸爸的的电话吗？上次不是让你回家记住吗？上次你给了一个，有一个数字不对。——你到底知道不知道你爸的电话？

他：知道。

问：说!

他报出一串号码，听着和上次一样。拿出一张纸来要求他再重复一遍，两次的号是一致的。说明这次他终于记住家长的号码了！一个初中生记不住父母的电话，咋听之下还是很震惊，万一孩子有事，需要找父母，老师怎么和家长取得联系？不过经过教育，他现在终于记住了一个！有点放心了。

问：你家里还有谁？

他：爷爷

问：还有呢？

又在摇头。难道真如传言说的，他的爸爸妈妈离婚了？

问：你妈妈呢？

他：在某某地方当医生。

问：那问你家里还有谁，为什么不提你妈妈？

又不说话了。

问：你妈妈的电话号码是多少？

又摇头。

问：你不知道你妈妈的号码？

他：不知道。妈妈和姐姐在一起。

问：你还有姐姐，多大了，上学吗？

他：15岁，上初三。

问：你妈妈回来看你吗？多长时间一次？

他：有时打电话，一般暑假或寒假回来。

心里想：那医院离这里也不远，为什么一年只回来一两次看自己的孩子？还有自己的父母呢！真是想不通！

问：你爸呢？在城里打工，多长时间回来一次？

他：一般也不回来，大概有时候一个月吧。

问：你爸和你妈离婚了？

他：没

问：你妈妈这么长时间不回来，你想他吗？

他：不想

问：你想你爸爸吗？

他：我爸和我姑父在一起。

问：你真的不想你爸爸？

他摇头：不想。

问：你真的不想你妈妈？

他摇头：不想。

问：是吗？为什么不想？因为他们这么长时间不回家吗？因为他们不陪你吗？你是不是很想他们回来，和你在一起，陪着你？可是他们却忙着自己的事情。你生气，你有情绪，所以你在说气话？其实你很想他们，很想他们在你的身边。

孩子的眼泪无声的流，顺着鼻梁的两侧，直直流到两个嘴角，有的被孩子抿进了嘴里。

看来，不是孩子铁石心肠，不想念爸爸妈妈。

继续对话：孩子，你告诉过爸爸妈妈你想他们吗？没有？其实你可以告诉他们你的真实的感受，不要装着太坚强。你还是个孩子。你可以直接向他们提要求，也可以找别的倾诉的办法，比如把想对他们说的话写成日记。……

你爸爸妈妈不回家，应该也有他们的苦衷。他们在外上班有纪律，就像你作为学生要纪律约束一样。你也要理解他们。你知道吗？在父母的身边的孩子永远长不大。你现在条件所限，没办法跟着父母，但是，这也是一个机会，一个锻炼自己独立的机会，别的孩子未必可以拥有的机会。也许，因为这样的条件，你会成长的更快更好。你会学着自己面对一些问题和困难，想办法独自解决，你会变得更加勇敢，坚强。你会把自己照顾好。还有你的学习，你也会用心去做，让你的爸爸妈妈放心。是这样吗？

点头。情绪慢慢平复，不再哭泣。

眼看着时间也不早了，简单的安慰和鼓励了孩子一番，谈话结束。

20181018