中午， 开完家长会，兑现之前给孩子的承诺，买了一部新手机。
家长会上，老师苦口婆心地说着手机对孩子的弊大于利，我怎不晓得。但是，我觉得一味地堵截，还得适时疏通。毕竟，手机太广泛应用了，处在一个被手机施虐的生活圈，想做到完全无视，不受蛊惑，实属困难！而且，孩子们交流的圈子现在也会通过手机流转，如若什么都不知道，反而容易引起他情绪上的自卑，这也是不容忽视的问题。
那怎么办？买手机怕影响学习，不买，又觉得孩子无法与同学互动。后来决定还是买，但手机的使用权是严格规定的，是在经过双方协议，且必须无条件服从下，方可按约定使用手机，游戏，上网。
有些东西，你让他得到之后，领略了其中的乐趣，才能有效地去制约。因为受吸引，但使用权不在自己，所以就得懂得与人合作，学会遵守规则。这让我想起一种现象：有些公司招工，往往第一个月，给予的工资比较高，（尚在实习期，过高的工资还是有一定的影响力的）其实这就是吸引员工留下来的一种方式，因为 ，干一个月，就可能干两个月，慢慢顺利过渡适应期，就算有些不如意，但留下来的可能性就都比较大。
还是回到手机使用的问题上来，买并不代表有使用权，只是具备了可以使用的资格，所以一定是在严格的遵守双方规则下，调节性地玩玩。
毕竟，现在是学习的年龄，还是对人生目标都需要引导，还不懂长大的意义的懵懂少年。这也犹如挖个美丽的陷阱，看着是给了他一块诱人的奶酪，实则是需要在各种制约下，才能享受它的美味可口。说白了，就是天下没有免费的午餐，任何事都得付出相应的代价。
万事都需要合理地引导，一味地堵截绝不是解决问题的唯一办法，有原则地化解才会如沐春风细雨，实现双方的共赢。教育孩子也是一个双方博弈的过程，随着父母知识面的衰弱和孩子越来越多独立见解的分化，明显的，父母一方有种每况愈下的惨淡光景，越来越失却了更多的话语权和被崇拜。
都说，没有赢得过孩子的父母，其实不然，那是因为父母的爱大于一切！但在孩子成长过程中，帮孩子树立人生目标，走正确的人生路，是必得有原则不可妥协的大事。
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