之前被一块屏幕的故事疯狂刷屏,继而第二天就有反驳的文章出台,说为什么我也在网络班,然后跟不上网课,又是考不上大学,又是得重修。感觉刚刚决定投资1亿到在校教育的三石哥被啪啪打脸。
不过还好,我有我们这群明智的小朋友们,推着三石哥继续给钱,因为,在线教育,本身就是没错的啊
那些没有起到成效的学校,错的从来都不是在线教育这项技术,而是当地的校长和教师,校长没有很好的为网络班进行规划,以为有了老师的教导和优秀孩子的自学,考上清北也就是顺理成章的事情,而执教网络班的老师们,也就顺从的接受,从老师退化成了一个放映师,不知道去挖掘孩子们的问题,不知道主动去筛选网络教育的内容,更不知道在适当的时候辅导这群迷茫的孩子们。如此没有用心,造成不好的结果,不是显而易见的么。
看到评论区有位老师说,我不接受这种教育方式。忍不住气氛,多少年了,正式由于大多数老师有这样的思维方式,因循守旧,固执己见,多少孩子们没有见过最新的技术,没有体会到科技可以真正为自己带来的好处。
在我看来,一个优秀的人才,尤其是教导孩子们的老师们,更需要不断在工作中吸收最新的技术知识,擅长将新知识糅合到日常的教学中,为孩子们打开新的视野,为国家培养真正有用的人才,不论是谁在工作中,用心都是必须的,发现问题,解决问题,用心认真对待自己的工作,这样的人才,即使是有人只安排放映录像的工作,工作成果也肯定不凡。
技术没有错,错的从来都是那些不用心的人。
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