“小伟获奖了”

        一张喜气洋洋的奖状突然出现在了讲台上，我好奇地拿起来一看：竟然是小伟的！

        上学期，科学老师问我要两个孩子参加金钥匙比赛，我想也没想就推荐了小A同学，小A却很真诚地说：“老师，小伟科学好呢，上个学期我们比赛的试卷他都会做。”小伟？我心里“咯噔”了一下：他可以代表班级参赛吗？我有点不放心，找到他。他一听此事，也有点懵：“老师，我从来没有参加过比赛，但是……”小伟瞪大眼睛，圆溜溜的眼珠都快要冒出来了，“但是吧，我上学期最喜欢科学课了，笔记是班上记得最好的，老师都这样夸我。”他这不是吹牛，我听过某个同事提过这一茬。但是，要让这样的一个在老师、同学们心目中的“差生”参加比赛，是不是得再考虑考虑呢？毕竟，这是代表学校，不仅仅是个人的荣誉问题。但是，看着小伟坚定的神情，我打定了主意——让他去！“假如你去参加比赛会不会好好努力？”“嗯嗯！”他努力地点点头，一脸诚恳。就这样，科学老师仿佛多了个小尾巴了，小伟整天跟在他后头问这问那。说来也奇怪，小伟在这方面还真的颇有天赋，很多科学原理虽然不能用规范的语言表达，但却也能说个道道来。只是，他考试实在不行，因为字写得乱七八糟。“这样怎么能行啊？”我找来他，表示出万分的担心。他呢，还是“嗯嗯”地点头，然后下了决心似的：“今天回家让爸爸教我写字，把字写清楚。”第二天，数学老师在批练习时发现了新大陆：“快来看小伟的字，一个一个的，从来没有这么认真过……”我赶紧跑过去看，果然如此，原本像是喝醉酒的字立刻变了个人似的，正襟危坐地乖乖地排好了，没有一个掉队、离队的。这大概是参加金钥匙比赛给小伟带来的最直接的改变吧？

        新的学期开始了，我们似乎都忘记了这件事。突然有一天，小伟的奖状就被送到了讲台上：江苏省中小学生金钥匙科技竞赛个人二等奖。当我把奖状送给小伟时，他的嘴早已经歪到脖子后面去了，颤颤巍巍地在同学们惊异的目光中接过去，随即又笑得合不拢嘴。其他同学呢，教室里简直就是掉了一地的“下巴”，谁也没有想到小伟能获奖，还是省级二等奖。“没有什么是不可能的，只要你付出努力。”其中一个孩子这样鼓励自己，鼓励大家。

        是的，没有什么是不可能的，只要肯付出努力。作为一名老师，更应该将这句话牢记心中，最大化地帮助每一个孩子去追逐、去奋斗，去摘取属于自己的胜利的果实。