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【教育思考】家长,你给自己打几分?

【教育思考】家长,你给自己打几分?

作者: 灵尘_46cd | 来源:发表于2019-01-25 11:23 被阅读56次

        今天放假,原本是辛劳了一学期解放的日子,只是在楼道总碰见几个面露忧色的孩子,应该是期末考试成绩不够理想吧。我呢,回到办公室,看到七年级的语文成绩单,四班最低分37,亦不由得头皮发麻。我知道这个成绩是班上李xx同学的,一个文静漂亮的小女生。孩子是个好孩子,懂事腼腆,字也写得不错,只是记忆力和学习习惯特别不好,隔三差五不写作业,每天的背诵总也背不下。开始还叫下家长,后来家长来的次数多了,说是我们老师成天针对他孩子,也就不叫了。孩子是单亲家庭的,缺少关爱,跟着母亲,似乎母亲也常常不在家,所以胆小怯懦。有时想跟她好好谈一谈,她却吓得战战兢兢,我也就慢慢懈怠了。对她的要求有一下没一下的,这次成绩就差得厉害了!

        今年所带的两个班里,类似这样的情况不少。在父母亲不负责任的选择下,孩子在心理生理迅速变化的年纪或多或少受到了影响。尤其是个别父母把孩子作为一个累赘,怕给自己以后的生活造成不便,是这个不想要那个也不想要,让孩子对自己的生存都有了困惑。而我们老师不只承担了教学任务,还得不时地侦查有些孩子的心理动向,甚至在面对问题家庭的孩子时,还要考虑恰当的教育方法,因为有这些后面的原因,让其他常态孩子对老师对班级也就有了些许不满。初中阶段的孩子正在懵懂期间,看见优秀的,自己不一定吃得了苦。看到不好的,可能会五十步笑百步,觉得自己的偶犯与班上的常犯比起来似乎强很多。这样的心理往往就使偶尔变成了经常,时间一久,差的就多得多了。

        认真考定班级的大多学生,都不难发现。家长在教育教学上付出的多少与孩子在学习上的表现是成正比的,曾经有位导师培训时说:“班上有怎样的孩子,往往他的背后就是怎样的家长。”当时,还觉得片面,现在却愈来愈觉得是确实的了。

        所以,家长啊,看到孩子的成绩,想想孩子平时的表现。先不要跳脚,先不要斥责,先不要怨天尤人……所有的不快先暂时放放。思考自己的付出,有没有认真辅导过孩子学习?有没有认真观察孩子的心理变化?有没有认真看看孩子成长或失败的每一步?

        如果满分是十分,你能给自己打到几分?

        我也是家长,书写至此,亦在反思自我,为我的孩子给他这样一位家长打分,渴盼我能有所获取,有所增进。

        家长不易,孩子不易,成长不易,共同努力!

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