新的一天开始了，新的一星期开始了，早晨太阳出来，一切充满了蓬勃生机，贾月也浑身充满了力量，带着书本走进教室，开始了一星期的课程。
民法老师的课讲的很好，贾月常被他的课吸引，目光专注的听着他讲课。听着老师分析的案例，随着老师讲课的思路，贾月的脑海出现一幅幅画面，一行行文字，这么枯燥无味的法律课程，老师竟然讲得绘声绘色，趣味横生。贾月沉浸其中。
下课了，同学们都挤在一起聊天，后面的男生用手碰碰贾月，喊了一声：“贾月。”男生告诉贾月，这星期自己没有回家，身上带的钱花完了，想向贾月借点生活费。平时这个男生很老实，话也不多。贾月认为他确实可能没钱了，但贾月也没有多余的钱，生活费都是正好的。
贾月也很为难，小声说：“对不起，我的钱也不多，你再想想办法吧。”贾月想帮他，可自己真的无能无力。回绝他，贾月也很难为情。那个男生又向别人去借。
贾月的同桌是个矮小的女生邹艳丽，脖子很短，长得不俊俏。下课喜欢和贾月说话，也没什么朋友，来学校快一个月了，每个星期都回家，星期一刚来学校又想家了。父亲对这个小女孩很好，每次都开车来送。
艳丽告诉贾月：“贾月我刚来又想家了，你想家吗？”贾月一愣，我想家吗？贾月在心里问自己，好像不怎么想吧？从小多数住在外婆家，然后上初中住校，然后来这里，没有那种时刻想家的感觉。在家什么都不方便，刷牙、洗脸、洗头都不方便。在学校一切很有规律。有时也想，想父母，想妹妹，可并不想在家常住。艳丽等着贾月回答，贾月笑笑说：“刚来不怎么想，你为什么天天想家？”
艳丽讲起自己的家，艳丽姊妹三个在家是最小的，有一个哥哥和姐姐，哥哥上大学不怎么在家，姐姐在家帮妈妈做家务，帮爸爸料理厂子。艳丽家开个一个小型的造纸厂，招有十多个工人。父母姐姐哥哥都很疼她，她享受的是全家人的疼爱，一家人生活其乐融融。
艳丽约请贾月星期的时候，可以和她一起去她家玩，去她家看看。贾月很想去看看艳丽形容的家，那样的家是什么样的？定是温馨祥和充满幸福的家。
艳丽很会唱歌，空闲的时候很喜欢教贾月唱歌，她唱一句，贾月唱一句。“西湖的水， 我的泪，我情愿和你化作一团火焰……”艳丽的歌唱的很美，贾月五音不全，一句话，好几天也学不会。艳丽每次教贾月唱歌都笑的哈哈哈，笑完不忘鼓励贾月，“没事，你就这样天天唱，有空就哼哼地唱，慢慢就学会了。”艳丽天天教，贾月经常学，也没有学会。
艳丽学了新歌就唱给贾月听，问贾月她唱的对不对，贾月可不知道对不对，只知道很好听。
唱歌真的需要有天赋，一首歌别人听几遍就会唱了，贾月就是天天听，听一年估计也学不会。
上学除了学习还有很多有趣的事情，贾月喜欢上学，不喜欢呆在家里，也不喜欢干那些没完没了的农活。天天在地里除草，一年四季忙忙碌碌，能有收获什么呢？仅够勉强维持生活罢了。
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