参与孩子的成长

最近读完了薛涌所著的《参与孩子的成长》一书，非常赞同小巫在此书的序中所写道的：

不同的教育理念源自不同的价值观，基于不同的价值观，则是不同的"道”。“道”相同，“术”可见仁见智；“道”不同，则无法与之谋。

此书主要是记录了作者女儿从小学到初中的经历，其中的事例有理有据，着实体现了作为一名父亲的细致和认真，还有那深情的父爱。

参与孩子的成长

书中有一章是阐述了他女儿在学钢琴这一兴趣上如何引导的。

首先是明确学钢琴的目的，是为了提升音乐口味，而不是为了当音乐家，因为这个成功的概率实在太低。

那薛涌的做法是有时间的时候就多练些，实在太忙，没有时间，就每天练个5分钟也好。因为这训练的是孩子在未来如何面对压力、如何在千头万绪的挑战中从具体的地方着手自己工作的能力。是一种拿得起放得下、处惊不乱，在压力下仍能沉静干练地组织好自己的生活的能力。

那他的女儿从钢琴中又学到了什么呢？

在学钢琴的过程中，她的女儿开始尝试自己作曲，而且对一些音乐家也开始评头论足。对一些音乐家，要看到别人在这些领域里的贡献是多么了不起，要付出多么大的努力。孩子要有野心，但从来都要谦卑，因为只有谦卑才会努力。

而父母又在其中扮演了什么样的角色？

薛涌讲了一个他在泳池边看到一个妈妈在严格的指导孩子游泳的事例，而事实那位妈妈自己根本不会游泳，只是因为长期跟着孩子上游泳课，认真学会了一些动作要领，然后在岸上指导孩子。这让他决定更多的参与到女儿练钢琴的过程中去，和女儿一起讨论她练的曲子，认真的去听。因为当孩子弹出好的一段，如果家长马上有共鸣，她就得到分享感情时的报偿，感受到自己音乐的力量，会更有动力精益求精。

这一章中所阐述的钢琴故事，让我不禁反思自己在女儿练钢琴和打网球时，有没有用心的去陪伴她一起？

我女儿也曾经很喜欢作曲，在学了一段时间钢琴后，就自己开始作曲，而我当时并没有很在意。后来因为各种原因，还是放弃了钢琴。结果上次在我的父亲来我家弹起钢琴时，翻到孩子曾经作过的曲子，两人还开始讨论并进行了修改，而女儿也兴致勃勃的弹了起来。想想如果当初，我也认真的去学一些基本的音乐知识，能够理解她的音乐，也许她的钢琴就不会放弃的这么早。

由此可见，适当的参与孩子的成长是多么的重要。正如薛涌在书中所说的：

当家长们发愁或者抱怨孩子不用功时，要好好反省一下自己是否用功了，自己的角色是什么，是否认真履行了自己的职责？

所以，家长不仅要跟着孩子成长，而且还要跟上孩子的成长，任重而道远啊！