在自己没有内容输入，不知道看一本书，该如何写内容的时候，可以用二丫姐的方法，给自己找到能够输出的主题。
二丫姐说了这样一句话：“你只需要记住，不必整理全书框架，你只记录“自己在这本书里学到了什么”就好。把有限的时间都用在改稿上，没有什么文章是改不出来的。
”是的，如果我们花太多的时间，去整理书中的内容，去制作精美的思维导图，更多的是满足自己对一本书完整的整理出来的一种执念，但这种执念，对写文章，没有太多的好处。
当自己完整的将一本书的思维导图画出来了，或者整理出完整的笔记。在这一刻，其实自己是没有记住书中一开始的内容的。
（当然，这不是说完整整理不好，也是有好处的，但对于此时的写作，并不是有利的）更应该做的事情是，在看到有感悟的地方，将内容记录下来，或者在书中学到了什么， 写下来。这就是我们赖以成文的素材，后续更多的，是后面的修改。
/1/在书中的序里
找选题在序中，学会整理出文中的要点。在整理要点的时候，可以根据场景+受众，去拟化出写作思路/主题。将知识点结合场景写出来，就有了对应的阅读目标，在去整理书中的内容时，就能够将素材对号入座，放入到对应的素材库中。方便自己写作的时候调用。一个同样的内容，通过不同的场景，不同的受众，是能够写出完全不一样的内容。二丫姐在课程中，举了SWOT应用在恋爱中的例子，真的是让我大开眼界。其实很多内容都是可以跨界使用的，能够给人带来更加新鲜的观感。
/2/在目录中，找选题。
特别是对于一些方法论、工具类的书籍，因为文和文之间的关联，并不如小说那样有情节的上下关联。所以我们是可以跳着看的。
工具书之所以是工具书，就是因为这是用来解决我们问题的书籍。我们只需要针对我们需要了解的内容，去看对应的章节就好。
这也是主题阅读的一种。通过对某个主题，进行深度的阅读，非主题的，可以放着之后再看。
在目录中，看到合适的内容，就可以做下笔记，这个可以用于在什么角度什么领域的文章中书写。二丫姐在看到一个思维模式的部分时，就想到了很多领域都可以用上这个知识点。
“为什么同一个案例，有的人写文章在深度上就是比你写的好？
就是因为，对方是结合了概念的运用，能进行深度探讨，而你没有结合书上的概念，又由于自己本身的生活阅历有限，你只能写出表面的事件。“要深度，就要结合深度的文章，深度的概念，深度的理解。
再结合自己表面的行为，从而写出一篇能够让别人看得懂，又觉得好的文章。这就意味着，自己在写作的时候，要有自己的主题，然后根据主题，去搜索相关想的素材。书中的内容也好，名人的名句也罢。
这些都是加分点。而不是只能够想到什么就写什么，尽量给自己一个主题，然后根据主题去写。如何找到一个主题，刚刚已经分享过，就是从书中的序或者目录中去找。或者从文中有价值的段落中，去寻找可以当主题的内容。
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