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这本豆瓣评分8.9的自传,是我读过的最令人震撼的小说!

这本豆瓣评分8.9的自传,是我读过的最令人震撼的小说!

作者: 闻心ol | 来源:发表于2020-09-13 11:24 被阅读0次

    豆瓣2019年度最受关注图书榜单上有一本自传体小说,英文名叫《Education》,中文译名很有意境美,叫做《你当像鸟飞往你的山》,作者是一位年轻美国女性,她拥有剑桥大学的硕士学位和博士学位,同时又在哈佛大学里深造,不过你绝对想不到,在人生的前17年里,这样一名才女竟没有任何校园学习经历。

    17岁那年作者通过自学考试进入大学,经介绍前往剑桥大学进行学术交流,在剑桥她被一名教授看中并拿到了珍贵的推荐信,这意味着作者不需要经过严格的选拔就已经成为一名准剑桥研究生,按常理这是一件皆大欢喜的事,可实际上作者的煎熬才刚刚开始。

    作者不需要为学费而担心,丰厚的奖学金和家中资产足以应付一切正常开支,她也不必怀疑自己的学习能力,优异的成绩就是最好的证明,唯一的遗憾,甚至可以称之为不幸的,就是家人的不理解,不支持,以及那满腔的怨恨与恐吓。

    作者出生于爱达荷州的山区,童年在废料场中度过,说她是一个从垃圾堆里长大的人其实并不为过,在父亲的强势带领下,一家人都信奉基督教,他们是虔诚的信徒,也是可怜又可恨的愚民,作者的父母宁愿被病痛折磨地生不如死也不去医院就诊,甚至将疫苗接种计划视为一种阴谋,而最让人无法接受的是,她的父亲,作为一家之主,竟认为读书可耻,可恶。

    于是在17岁以前作者没有接受任何系统的教育,父亲的逼迫,母亲的软弱,以及兄长的虐待让她痛苦且麻木,直到一名哥哥为求学而远走高飞时,向往自由的心才冲破了层层枷锁,彻底唤醒了装睡的自己。

    见识到更广阔的世界后,作者逐渐与家人分道扬镳,他们之间的隔阂越来越深,从此再无弥合的可能。

    读这本书的时候我感到前所未有的震撼,一是感叹美国作为崇尚科学,自由的国度,竟也孕育了愚昧到令人发指的公民,二是感叹宗教无好坏但人心有善恶之分,三是感叹教育征服命运。

    教育的重要性不言而喻,对个体来说,接受良好教育是实现人生跃迁,跨越阶层的最佳途径,我国的高考制度虽然存在一些不足之处,比如名校在不同地域录取分数线差距过大,但统招考试仍然是目前社会上相对十分公平的人才选拔方式,只需一张试卷,学子就有机会叩开美好生活的大门。

    对于国家而言,教育更是如同命脉一样不可轻视,提高国民素质,培养精英人才,推动社会全面发展,让本国在全球竞争中牢牢把握主动权,这些无一不是教育提供的价值,而从教育中获得最直观利益的典型案例莫过于德国义务教育的普及。

    早在18世纪初,当时的德国还是普鲁士帝国,国王威廉一世颁布“义务就学法”谕令,规定5至12岁的青少年必须去学校接受教育,没有落实的适龄儿童及家庭将受到严厉处罚。

    1870年普鲁士与法国的战争爆发,此前法国曾在克里米亚战争和奥意法战争中战无不胜,可是对战普鲁士后就开始兵败如山倒,两国军事实力相差悬殊的根本原因在于教育制度不同,法国实施的是中央集权式教育,优质资源归官僚贵族子弟所有,平民百姓的子女只能接受残次不全的教育,且教学更注重传统知识的学习,缺乏对军事素质和爱国精神的培养,这就导致法国士兵在普鲁士军人面前不堪一击。

    另一方面,在作战过程中普鲁士军队使用了先进的重型武器,杀伤力远超敌军的装备,这不得不归功于普鲁士国内发达的军工业,重型武器从零件到装配再到成型,每一步都对工程师的技术有着极高的要求,高素质的工程师往往是百里挑一,为了获得更多这类人才,普鲁士人花重金进行大面积人才培育,而义务教育的普及为满足相应的需求提供了极大助力,其中对自然科学的重视更是精华所在。

    从“义务就学法”谕令的颁布到普法战争暴发,德国人用了一百五十年的时间推广义务教育,这为后来德国在世界舞台上兴风作浪提供了巨大的资本,也让各国高层空前意识到人才是立国,兴国之本,而人才源自教育。

    说完教育的现实意义,我想谈谈它对一个人的非功利性影响。

    回到本文开篇提到的那本书上,书名对教育的含义进行了一次精妙的诠释,我们每个人都是独立的生命,生来就如鸟儿一般拥有自由飞翔的权利,可是要不要离开巢穴前往远方,去往什么样的地方以及选择哪一条路线,一开始面对这些问题的时候我们无比感到茫然无措。

    书的作者在狭窄而令人窒息的环境中了17度过年,她曾无奈而坚定地相信自己将在家人的阴影下了此一生,直到进入大学开始系统地接受教育后,她才真正强烈地感受到内心萌发的自娱和反抗意识,在因读书,研究,旅行,交友而大开眼界之余,也让作者清醒地意识到原来生命可以如此可爱,教育使背负枷锁的灵魂得到了救赎。

    我相信大多数人对上学这件事都有过抵触情绪,将内心的躁动强行摁下去实属不易,没完没了的考试和作业让人身心俱疲,和坏脾气甚至是无德的老师相处更是让自尊无处安放,不过教育的目的不仅仅是为了传授常识,专业知识,也是为了让受教育者认清自己,认清别人以及认清这个世界,摆脱庸俗和愚昧从而去拥抱文明,为自己也为这个社会带去一丝温暖。

    现在流行这样一种说法,生命中的苦难往往是守恒的,越是贪图享乐就越容易欠下精神上的债务,未来必将以痛苦加倍偿还,学习虽是“自讨苦吃”,却可以让一个人拥有对抗现实的勇气和智慧,若是在年轻时避重就轻,甚至放纵自己,等到彻底错过奋斗的好时光以后,就只能讨生活的苦吃。

    教育是苦口良药,它不一定带来欢乐,但一定可以驱散很多绝望,可以毫不夸张地说,没有教育,便没有希望。

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