一起走过

      这段时间在陪侄子一起面对语文中考，感谢侄子愿意把中考前这点宝贵的时间给我，在这个过程中我的收获不一定比他少。

      我们是5月2日正式开始每周一次的辅导。这段时间内我同时进行日常教学、完成一次班级主题班会课、完成一次市级公开课、完成学校第一届心理健康活动月的部分工作、完成一篇征文。我养成了四点钟醒来的习惯，我看到了自己精力方面的潜力哈哈。所以要感谢侄子。

        作为初中语文老师，对于上初中的侄子，很想给予点什么。但是“给予之道，在时机。待其所急而予之，顺其所需而付之”，所以当他提出愿意跟我学的时候，很开心，觉得天时地利都有了，只是在人和方面需要我们双方的努力。还有一部分原因是，羽绒服中考时，我没机会给予帮助，一直比较遗憾。还有就是家族的使命感被满足。相比较而言，给予的快乐要大过于接受的快乐。所以要谢谢侄子。

      每周都在寻找最适合的资料，周末一开始就已经为周日的两个小时准备，当然也为其他事情准备。只是某一天突然瞥见镜中的自己，脸上居然多了两个斑点，才惊觉自己的年龄。忙碌，让人体会到心无旁骛的乐趣；两个小时过后又体会到了疲惫之后的放松的愉悦。所以要谢谢侄子。

      语文中考试卷年年不断翻新，等你带着新的一届学生，三年过后，面对中考，又仿佛是一个新手。现在教着初一学生，同时跟着侄子，再次深入到中考备战压力中，感同身受。这样的体验会让人更加明晰初一的学生需要什么，要避开什么。这决不是中考结束，拿当年的语文试卷做一做就能得到的。所以还是要感谢侄子。

      短短的六七次单位时间里，协助他迅速提高语文能力，这种情况在我的工作生涯中，并不多见，很有挑战性。这个过程中，资料固然重要，讲解能力也重要，但是给予心理上的支持，让他在时间压力、各门功课压力之下，突破语文学科纷繁芜杂、千头万绪特点的干扰，主动腾出时间，来弥补自己的漏洞的能力更加重要。在这个方面，自觉做得还不够好，有很多经验教训值得总结。让我困扰的，必会让我进步。感谢侄子。

      教学相长，此话不虚！

      静能生定，定能生慧。后天就中考了，祝侄子信心满满！在考场上镇定沉着，取得好成绩，考上理想的高中！