可能我就是这个例子的另一极端。
我读高中的时候，挺羡慕那种有父母陪读的学生。
因为我从小学开始就寄宿，一直到大学毕业，父母也没怎么去过学校，心里还是挺期待父母去我看看我生活的学校是啥样的。
不过在我所生长的环境里，孩子自己扛着大包小包去上学的并不少见。
有人说，可能这样的孩子很独立，是的，非常独立。结果就是对父母报喜不报忧，成绩好拿了奖（学金）和有没有钱，这是毕业之前通电话主要的事。
至于任何不好的事情，他们没怎么问，我也没说。问了我也没说，因为不习惯。
离得远，很自由，但心无归属。
有时候，别人家的孩子，可能活的很痛苦。
每个孩子都有叛逆期，如果青春期没有发生，那就和迟到的正义一样，迟早会到来。
毕业后的那几年，只要和父母在一起，就会因为各种小事吵起来。
父母经常说的一句话就是：你怎么变成这样了？
我也只能很无奈的说：我从来就是这样，只是以前你们没有机会。
后来我不辩解了，可能多年从期望变成的失望，再到埋怨的情绪，在一次次的吵架中发泄了，渐渐的我也释怀了。
父母陪读管教严，被其孩子杀害，这件事可能就是我的对立面，父母从小离得太近，可能很温暖，但又太束缚。
青少年时期的孩子，最大的愿望就是拥有“大人”的感觉，更加渴望独立自主。
这一时期，任何能处理好和孩子关系的父母，都是以朋友的身份合作的姿态去相处。
强烈的想当大人的感觉，不希望看到父母把自己当个孩子，陪读与其说是“陪”，还不说是监督。
弹簧超过弹力极限就会坏的。再加上这孩子，从小也是别人家的孩子：听话懂事、学习好。
内心的痛苦，绝对不是父母陪读期间才有的，这只不过是个导火索，点燃了反抗的勇气罢了。
反抗过度，一不小心就成了悲剧。
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