“好作文是修改出来的”叶老的一句名言,也是语文老师请孩子改作文时,经常拿出来说的一句话。今天写作主题让我有了更深刻的认识。
我平时写了自己都不想看自己写的那种,再看看写吧写友们也是这种感觉,现在真能同理平时喊学生写了作文再修改,他们那种么痛苦的表情了。虽然自己简单地在电脑上修改了一篇曾经写过的文章,但是感觉不能放过自己,不管写得如何继续写吧,还得继续日更呢。
继昨日被小朋友们表扬说我很温柔之后,心理美滋滋的。时刻提醒自己,要稳住自己的形象,因此一大早起来找了一条碎花裙,瞥一个亮闪闪的发夹,化点淡妆,吃过早饭,8:10分左右走进教室。去的路上在想,曾经多少次路过他们教室门口。乱哄哄的,估计今天也差不多。然而当我走进教室时,惊呆了,一大群孩子坐在座位上乖乖地拿出语文书在那里早读,没有乱动,也没有打闹的。这完全出乎我的意料,虽然读得有拖拉,但是在读态度就是非常不错得。而且连所谓调皮孩子,走到我后面,看我去了也乖乖读起来。因此,开口第一句话就表扬了他们。但我发现有个女孩子迟到了,我拍照时没他,本想也发群表扬一下,但是后来得知她是经常迟到的。我便悄悄给他说,“老师今天本来准备表扬全班但你迟到了,但是考虑到你,希望你明天能早一点到。”她说好的明白了,就看她明天的表现。今晚回来看到电脑里曾经老师的评价,也是老迟到呢。真的会产生奇迹吗?
第二件事,课间时候看到我们班一个爱弹钢琴的孩子在弹琴,一群女孩子围着,我马上录了一个小视频,这样和和美美的课间不是我们所向往的吗?我把视频发给了班级群,“这样的课间能不喜欢吗?——近水楼台先得月,教室旁边就有台钢琴,只要孩子愿意都可以来。”家长们都觉得还非常不错。
第三件事,晚上看到一篇日志,是时候发给家长学习了,于是我就发出去了,发出去之前表达了对这段时间疫情配合工作的一个小小的总结,表达了感谢,也希望他们读一读那篇文章,希望家长一起学习,一起成长。没有想到家长响应非常及时,评价也很温暖,第一阶段初步让我感受到了暖心,会持续鼓励我坚持把每一件小事做好。
教育无小事 ,事事皆可写,今天暂且告一段落吧,明日继续。
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