选自《天才不是教出来的》
家长：现在的孩子很不听话，教育都成了社会问题，有没有好的教育方法？
愚仁：我想问一下，为什么非让孩子听你的话，你的话就是真理吗？
家长：虽不是真理也比孩子知道的多。
愚仁：问题就在这里，你知道的孩子不需要，孩子想知道的你不知道，你总想以你成年人的角度要求孩子，孩子能不烦你吗？起床你给他穿衣服，下床你给他穿鞋，吃饭你喂他，你剥夺了他的生存技能；你监督他的学习，并在学习任务的基础之上布置作业，剥夺了孩子的自由权利；不叫孩子出去玩耍，连孩子锻炼身体的权利也没有了。再说，什么是教育？如果你不懂教育，你怎么教育孩子？
家长：那么怎么才能教育出好孩子？
愚仁：要想教育孩子，就必需了解孩子在生长过程中各个阶段的思想行为，站在孩子的角度上，根据他们的需要制定教案。在制定你的教案之前，必须搞清什么是教育。
家长：什么是教育？
愚仁：让人遵纪守法，能够让他与他的生活环境和谐，让他与他周围的人和谐，与这个社会和谐——人是群体动物，让他为这个群体服务，为这个群体工作，这就是教育。教给他数理化，那不是教育，因为好人坏人，中国人外国人都能学，只是教给他生存下来的技能而已，不是育人。
家长：你说要了解孩子的生长过程，从孩子多大开始了解？到什么时候为止？
愚仁：从怀孕那一天开始到出生后的17岁为止。
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