选自《天才不是教出来的》
家长：能不能把您所了解孩子的情况大体说一下。
一、A、人体怀孕1-3个月，婴儿基本不知道自己的存在，3个月之后，有个存在的感觉，从3个月到5个月，这样的感觉逐渐清晰，从5个月到7个月期间，有个意识是自己就是妈妈，妈妈的喜怒哀乐都能影响孩子，7个月之后到出生，这样的感觉比较清晰。
B、1-3个月，父母不必有什么作为。3个月之后胎教开始，父母二人要在这段时间认认真真地学点东西，如在这个时候看小说，孩子在出生后对文学感兴趣，如果这时妈妈学习外语，那么孩子将来对外语就感兴趣。如果有条件，妈妈可以做一些有益的工作或事情。3个月之后，父母经常与孩子对话，开发它的智能，经常听些古典音乐，最好母亲学些古文，如《弟子规》之类的经典。在这期间禁止双方打架、生气，以免造成孩子幼小心灵的障碍。
二、A、出生后1-3个月，孩子的感觉是他就是他周围的一切，他是他自己睡觉的床，自我意识还没有建立起来（即妈妈抱着他，他感觉他就是他妈妈）。
B、此时的婴儿教育还是以父母自己学习为主。
三、A、3个月之后逐渐建立起“我”的感觉，但是她仍然处在我是爸爸、我是妈妈的感觉中，并且开始认识周围的世界，“我”逐渐从周围的物体中分离出来。
B、3个月之后，开始教孩子认识周围的物体，此时最好让孩子听听比较健康的音乐，
比如舒缓的古典音乐，不要听激烈的音乐。可以看一些好的建筑，优美的图画（世界著名的建筑、图片、标志性的图片），教孩子简单的数字概念。五个月之后，认识周围的事物，有了自己比较爱好的方向，如喜欢的颜色，喜欢去什么地方，和谁在一起等。?
四、A、7个月到1周岁，“我”有了清晰的确立，也能分辨出许多周围的人，并且有了数字的模糊概念。
B、7个月之后有想下来走路的要求，想自己去追赶什么东西，喜欢让人扶着自己去追赶其他小孩子等。此时让孩子主动去了解社会，最好扶着孩子去逛动物园，植物园，那些水景，品尝味道，认识亲戚朋友等，辨认道路。?
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