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鱼苗1组A04:怎样面对孩子突如其来的情绪?

鱼苗1组A04:怎样面对孩子突如其来的情绪?

作者: holly胡玲 | 来源:发表于2019-03-22 15:05 被阅读73次

在我的孩子两三岁的时候,我经常被孩子突然的大哭、撒赖、愤怒所困扰,我不明白一点小事为何有如此强烈的情绪表达,不懂得如何应对孩子突然的情绪,是制止?安慰?还是置之不理、任其发展?

事实上,现在的我也经常面临这样的困惑。如果你和我一样曾经或者正在经历这样的困惑,那我推荐你看看这本《孩子,你的情绪我在乎》。

关键内容

《孩子,你的情绪我在乎》主要是教我们怎样对孩子进行情绪管理训练,但其实更重要的是我们自己的情绪管理训练。通过读这本书,我们可以了解和懂得孩子出现情绪时的问题所在,走进孩子的快乐和伤心,真正与孩子分享童年。

更为重要的是,懂得觉察到自己的情绪变化和根源,管理好自己的情绪。

情绪没有好坏之分

你是不是认为高兴、喜悦、快乐这样的情绪是好的,而愤怒、悲伤这样的情绪是不好的呢?在看到这本书之前,我也这样认为。

我曾经觉得天天让孩子笑,连做梦都是笑,那就是好的,一面对孩子的愤怒、生气、大哭大叫我就无所适从。读完这本书后,我明白了情绪没有好坏之分,愤怒、悲伤也是情绪的一种,是我们心情的自然表达。比如,当我们遇到欺凌弱小的时候,难道我们不该愤怒吗?当我们遭遇亲人离世、不幸变故,我们的内心一定是悲伤的。

我在生活中,尝试运用书中的方法,实践练习情绪管理,进行理解和体会。我有时会感到和孩子心意相通,不用孩子表达得很清楚我就能明白孩子的真正需要。

面对孩子的各种情绪,我能坦然以对。虽然不是每次都尽善尽美,但我的内心不再恐惧孩子的情绪,我自己也对情绪有了重新的认识,能及时觉察自己的内心。

就在几天前,我的大宝从学校回来后,非常气愤地跟我说“我恨死黄小妞了!我要换座位!”我赶紧问“看来你很生气,发生了什么事情?”黄小妞是他的同桌,我想可能是两人之间发生了不愉快。

没想到大宝说“黄小妞上课跟我说话,结果被老师发现,我被罚站了”!“哦,在课堂上罚站,难怪这么生气,你一定觉得很丢脸吧”,我立刻回应到。“是啊!太丢脸,都怪她,气死我了”,“我再不想和她同桌了”。

“不跟她同桌就对了,我想这事发生在其他人身上也是你这样的感觉”,我其实已经察觉到他的重点不在坐不坐同桌,而是自己觉得丢脸的问题。

“妈妈你说得太对了,我现在就是这种感觉!”说完自己去玩了,没有再提换座位的事。

这两天我又问他换座位的事,我说如果需要我可以帮他跟老师沟通,你能想到他是怎么回答的吗?“什么?换座位?再说吧”。就像之前的事没有发生过一样。

管理好情绪,是高情商的第一步

以前人们更多谈论的是智商,现在人们评判某个人经常说到的是情商。那么,情商是天生的吗?当然不是,学习管理好自己的情绪,就是提高情商的有效途径。

孩子无时无刻不在表达自己的情绪,但他并不懂得用恰当的语言表达,更不明白情绪时何物。一旦孩子的情绪没有被接纳,没有人读懂,孩子就会为了得到有效关注而愈演愈烈。不被理解的情绪越多,孩子的自我存在感就会越弱。

读懂孩子的情绪是关键。书中列举的大量的真实案例,亲自示范和解读,为父母提供更多的参考和借鉴。

没有亲身经历过,就不会懂得其中的滋味。情绪管理也是如此,父母首先清楚自己的情绪,才能更好地理解和引导孩子进行情绪管理。

家庭是孩子的第一所学校,父母就是孩子最好的老师。孩子从一出生就在模仿父母的一言一行。只有我们以身作则,即使感知和管理好自己的情绪,孩子才能效仿,处理好自己的情绪。

在书中,作者鼓励父母首先学会表达自己的情绪,介绍了如何了解自己的元情绪、重温情绪练习、写情绪日记等方法。同时,列举了不同年龄阶段的情绪游戏,让孩子通过玩,了解世界,在游戏中成长。附录中详细列举了日常的多种实体,为父母提供情景指导。你要做得就是实践。

孩子是上天赐予的礼物,值得我们全力以赴。

温暖的纱

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