之前我们有讲过看不懂文章的原因是因为阅读的时候没有思考，还介绍2W1H 阅读和元认知方式阅读文章。
今天来实践下这个方法，先用2W1H，来分析文章。
我们分析文章是李笑来的《通往财富自由之路》中的“什么决定你的自我驱动力”。
2W1H 是 What（是什么），Why（为什么），How（怎么做）的简写，接下来我们按这三部分来梳理文章。
我们从 What分析，即描述下文章的主要内容。
What：决定你的自我驱动力是刚需
文章以学习英语为例，分析为什么我们学习了十几年的英语却依然学不会？而且是全方位地不会-“听说读写都不会”？
背后的原因是用英语从来都不是我们的刚需！英语考试是我们刚需，用英语却不是！
刚需的定义是不做就难受的事情。不是刚需意味着“非必要”，也就是“没有也不影响生活”，就是是“可有可无”，有会好些，但是没有最多就抱怨下而已。
笑来老师自嘲自己学习英语的先天条件很差，比如唱歌跑调，辨音一直很差，但为什么他还能把英语用好，甚至去当英语老师啊？
因为阅读是他个人最大的“娱乐项目”，即阅读是他的刚需。有一次他决定非虚构的内容全部阅读原版，这一下子“用英语阅读”成了他的刚需，这样他在“用”英语方面毫不含糊，这是他英语很厉害的根本原因。
还分析了身边很多人不会分析，可却有一小部分人善于分析，为什么会这样呢？因为他们的刚需是寻找真相，查不到真相就难受。
刚需的表现就是习惯，像到点吃饭一样自然，像早上起床要刷牙一样，不刷就难受。
牛人之所以是牛人是因为他们在某个领域甚至很多个领域里做到一，做到第一的原因是他们不做第一就难受，做第一是他们的刚需。
于是得到结论：正确的刚需是一切驱动力的源头。
刚需有好坏之分，坏的刚需如吐槽、活在过去，一直提当年旧绩等。
研究表明，大脑是可重塑的，而重塑大脑是一个人的驱动力，也就是对刚需的认知和选择。
How：如何得到“正确的刚需是一切驱动力的源头”
分析了学不会英语是因为用英语不是人们刚需，不会分析的原因是寻找真相不是刚需。
而笑来老师会英语是因为用英文阅读是刚需，牛人之所以是牛人背后的原因是做第一是刚需。
不会一项技能是因为不是刚需，会一项技能是因为这项技能是刚需，由此得出刚需是一个人的驱动力，即驱动我们去做的动力是刚需。
Why：文章内容分析
文章里补充对“牛人”的定义，如“有做第一的执念；有过第一的经验；有过多次第一的经验和总结”，主要是想从定义里看出牛人成为牛人的原因，反过来讲，大多数人不是牛人，是因为做第一不是大多数人刚需。
文章结尾说，我们的大脑是可重塑，其实是想说“是刚需重塑大脑”；
好，感谢你阅读，我们明天见。
参考资料：李笑来的《通往财富自由之路》
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