第二章 父母心中的爱与怕
家是孩子的“港湾”，可以给孩子爱的“呵护”；“闯世界”意味着“放手”。把握这二者的分寸，就是在爱孩子，保护孩子，给孩子呵护和安全感的同时，也应该放孩子出去，鼓励他们独立。
关于管教：
父母引导和保护孩子的一种方式是管教，可父母往往纠结于管教孩子的“方法”，而不去真正关心或者忘记管教孩子的“目的”。
要记住，管教孩子的初衷是为了教育、改善和保护孩子，目的是引导他们，是爱孩子的一种该表现。
在这样的前提下，我们在管教的时候，表现出来的就应该是爱，而不是愤怒。管教的过程中绝对不能伤害或者羞辱孩子。
父母的慈爱要融入管教之中，不偏不倚，始终一如既往的奉行。
不是溺爱，过度溺爱会给孩子过多空间，是他们缺乏安全感。
父母情绪激动的时候，会对孩子说出一些不该说的话，做出一些不该做的事。这时，父母最好告诉孩子：我休息一下再说。也可以告诉孩子，我们大家都需要安静一下。父母要有更多的回旋余地，带着同情、尊重和只会来与孩子交流。静下心来想想孩子是否需要进行管教，如果需要，用何种方式。最好和孩子心平气和的交谈。感情用事没有任何好处。
把成长的权利交给孩子：
父母要掌握好帮助的分寸。通过调查和了解，父母可以明确孩子在哪些方面更加需要帮助，问题的关键是帮助多少。父母应该在必要的时候给孩子提供一定量的帮助，原则是不能干扰孩子的成长。
家长们一般会在女儿遇到人际关系上的难题时急于插手，为女儿解决问题，去从而走入误区。父母能陪伴女儿，倾听她的诉说，这当然很重要，但是如果父母主动提出了建议， 就会给女儿一种暗示，让女儿觉得自己在父母眼里不够聪明，不够强壮或者缺乏创意，不能靠自己的力量克服困难。
还有一点尤为重要，明确在孩子成长的哪个阶段开始培养他们的自理能力。- 叠衣服，准备午餐，管好零花钱等等，都是在不同年龄段进行培养的。
放下心中的怕，把成长的权力交还给孩子，我们只做他们身后那个坚强有力的后盾。信任他们，信任他们成长的每一步，鼓励孩子去独立。
对孩子所谓严厉的管教又岂不是我们在掩盖心中的那份害怕？真的爱孩子，不可感情用事，而是需要思考自己孩子的特点，用何种最合理不伤害彼此的方式去管教。
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