那些眼中有光的孩子

这几天陆续被孩子们感动着……

周二中午吃过饭，大家收拾干净后，我布置了任务，并说明完成任务就可以出去活动了。孩子们很高兴。奋笔疾书，很快，完成任务的孩子们陆续走出教室，室内渐渐清净起来。我在忙着准备自己周五要分享的稿件。

这时子阔同学皱着眉头走过来，问我那道他还没有弄明白的问题，（其实我心里明白，有一部分学生根本没有完成，甚至不是自己完成的，就急着出去玩了。唉，就是孩子，原谅他们吧！下午讲解的时候再让他们好好做。）此时教室里只剩下五六个同学还在冥思苦想。一看有同学问我，也纷纷围了过来。我稍加点拨，孩子们恍然大悟。我又讲了小白同学做这道题简单解法，子阔佩服得脱口而出：“我们还是’干’不过小白。”哈哈，这几个孩子始终飙着劲学呢，我甚是高兴啊！小阳、小林做完题后高高兴兴地出去玩了。

小何，嘉琪，小邱，小高等同学又把小脑瓜凑到了一起，讲了起来，看到他们认真学习，钻研问题的样子我欣慰地笑了，找到了从前学生身上的影子。

孩子们在研究问题

周二下午科学课上，张老师带孩子们在室内做实验，用碘酊滴在米饭、淀粉，以及各种蔬菜水果上看看发生了什么反应，孩子们兴奋地做着，仔细地观察着一点一点发生地变化。教室里虽然有些吵，但我看到的是他们喜欢学习乐意研究的样子，淘小子们还用橘子皮做着实验，张老师也极有耐心的，不忍批评打消大家的积极性，甚至是一直喊着在讲解。下课了，几个同学追着老师到门口，还在探讨着……

回想起上一周就有很多同学和我商量能不能到实验室去做实验，我嘱咐他们和老师事先打好招呼，别影响老师中午休息。为了做实验竟然放弃玩耍的时间，多么可爱的孩子，老师真的在你们身上看到了未来科学家的影子！

追着老师探讨问题的孩子 依然在兴奋中 认真观察变化

昨天数学课上，看到孩子们为“以直角三角形的斜边为轴，旋转一周得到什么图形？”激烈地探讨，不时地转动手中的三角板，没带三角板的聪明的小月迅速用纸撕了一个，有模有样地转动着，经过实物反复操作，再加上小郭的演示讲解，孩子们对这个问题逐渐清晰明了。看到小萌，小宇，小刘等同学都在认真学习了，我特别高兴。看到小阳同学那么耐心地讲解问题，还不断和同学互动，商量的口吻，我都有些汗颜，我时常没有孩子的耐心，我要向他们学习啊！

突发奇想，我说：“我想招聘老师，明天的数学课由他来讲。”这时同学们特别兴奋，七八个人争抢着要当老师，我还是决定由小郭同学先来，小童，小阳来补充。

昨天中午因为要看时事新闻，本来说好不能出去活动的，可是心疼他们，还是嘱咐孩子们出去活动个十多分钟，放松一下心情，就回来。

孩子们美滋滋地走了，教室立时安静了。不一会儿小白同学回来了，“怎么了？”“老师，我和姜昕宏对了答案，他最后那题的结果是700多，而我得800多。”听到他的话，我心花怒放，多有心的孩子，出去玩还互相探讨问题，关键是他们做的题是我们明天要学习的内容，有这样的课代表我们还怕数学成绩不会提高吗？

我俩研究明白了那道题后他心满意足地走出去了，我心里默默地为小白加油——小白，笔头功夫一定要跟上你的思维，那未来的你定会所向无敌！

昨天还有一件让我欣慰的事就是同学们都出去玩了，栩菲作为组长悄悄回来了，一个人承担了中午值日的任务，默默地打扫讲台前的卫生，认真地擦拭地面，擦得干干净净才放心地走出去。这孩子越来越懂事了！栩菲，加油！有责任心的孩子，走到哪都会受欢迎的，放学后我在班级群里表扬了她。哦，忘了给她拍照了，以后我要养成随时抓拍的习惯，记录孩子们美好的瞬间！

昨晚六点多本来要去锻炼的，突然肚子不舒服，就躺在沙发上休息。这时小阳的爸爸发过来微信，原来小阳为明天讲解《圆锥的体积》当助教老师做好了准备。在爸爸的协助下录了微课视频，太让我感动了。视频我看了好几遍，那认真的样子真是一个合格的好老师，小阳——棒棒的！有这样的孩子，有这样的家长足矣！

孩子发给我的微课视频

这一周尽管才过去三天，但每一天都被孩子们感动着，都说眼中有光的孩子未来不会差，孩子们，老师在你们眼中看到了闪闪的光芒——加油吧，未来属于你们！