我美丽的学校呀！
我是不愿意对学生投入太多感情的，主张用专业的态度和方法去做教育，并不完全是用爱去感化他们。教学生就像谈恋爱，别人的总是两情相悦，而我要么是一个人的独角戏，要么是单相思。我也不愿意过于热烈地与学生相处，安静才是一个人的常态，热情过后往往是疲惫。用一个平静的状态，去做一个常态化的事情，才是可持续的。
常常事与愿违，年轻人加上如此有爱的家庭，让我装了满满的爱，不由自主地会投入很多。再去二中又是不同的心境，上回去是空空的学校，没有一个学生，这回去满是喧嚣、吵嚷。去二中的目的主要是念旧，其次是好奇那群毕业的学生现在怎么样了？ 偶然间得知蛋蛋现在的班级里有十几个是我以前的学生。好奇害死猫。
我曾经的宿舍呀！
不愿意抱太大的希望，有学生能认得我。没想到还有四个学生叫了我，我这该死的无处安放的虚荣心。第一个是徐嘉豪，他刚好是蛋蛋班上的学生，很远，我就看见他在办公室门口偷看我，我觉得他应该不会叫我吧！大家都是如此的冷淡。 蛋蛋叫他进来拿东西的时候，突然叫了我。 欣喜之余回他:“谭老师没有骂你吧？你没给我丢人吧？”就是这淡淡的一句话，试图在掩盖我的高兴，又想聊一聊过去。六年级的他总是很瘦小的，声音也很尖细，有些扭扭捏捏，像个女孩子。这次见他好像长高了，声音也变粗了，像一个很阳光的男孩子。
第二个是何欣暧，她的名字怎么写我已经忘记了。 只是她叫我的时候，我把她认成了赵欣怡。我不知道六年级分班的时候她有没有在我的班上？我甚至已经记不得她了。多少有些愧疚，我跟她说:“对不起。”有些辜负了她的认识她的呼唤。
我曾经拥有的夕阳呀！
第三个是在操场上玩的时候，刘苏芳突然叫了我，他们四个女生在一起玩。她问我认不认得她，我只能抱歉说:“不认识了，但我认识何彩云。”我谢谢那个叫我的学生，让我觉得当老师还是有点用的。说了一些无关紧要的话，就走了。后来听到后面的女生嬉笑着说:“老师居然记得你诶！”大概是对何彩云说的吧？为什么会记得何彩云？是因为在我的教学生涯当中，我做错了一件事情，我觉得对她的影响应该很大，一直想找机会说对不起，但一直没有，下回我一定会鼓起勇气说的。
第四个是陈振雄，印象非常深刻，可以看我写的另外一篇文章就是关于他的，但是我没想到他长得那么高，完全像一个大男孩，穿着白色的上衣，干净的蓝色牛仔裤，完全不像以前的他，以前的他总是会把课桌弄得都是汤汤水水，手和脸经常是乌漆嘛黑的。他在认真的扫地，像过去一样跑到曾经的154班叫我一声胡老师。真的觉得很惊喜，因为他以前都是沉默不语的，居然愿意叫我。不枉我和他一起搞的那些科学实验，不枉我教了他那么久，以前上六年级时我真的很关注他。虽然他有的时候总是惹我生气，但一切都烟消云散了。我很想大声的告诉他:“陈振雄！你比班上的其他同学都要让我感动。”
期间还有一些学生认出了我，只是大家都是对面不识，老师自然有老师的自尊，学生也有学生的理由。淡淡的看这些，内心的感动就会渐渐地消散。
那些年班上的精神小伙呀！
在二中看了一个又一个青春的年华，他们放荡不羁、他们引人注目、他们嬉笑怒骂，就好像看到以前的我一样，突然好想回去读书呀！
回到过去的班级，只有我和蛋蛋在，其他人都散落在天涯。耳边突然响起老狼的《同桌的你》，那时候天总是很蓝，日子总过的很慢........
初154的教室呀！
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