一周的时间不知不觉匆匆流过，又来到的本周的周五，期待已久的正面管教的课堂，游戏式的开场，进入我们今天的正题！
在活动的过程中我们侯爸请到我们几位老师上台来，围成一个圆圈的方式，来扮演我们的家长，然后请两位老师来扮演我们的孩子，孩子只需要说一句话“我只是个孩子，我想要归属”家长们用生气的态度去回应孩子，当时虽然我没有参与，但是换位把自己放在孩子的立场来感受，当自己没有安全感，感觉到爸爸妈妈不在乎自己的时候又受到批评时，整个人的内心是失落难过的，伤心消极的！家长们的内心也是恨铁不成钢，说完生气的话语后自己也会特别的后悔，但是在进行第二次演示时，转换一种鼓励平和的心态去跟孩子沟通，孩子会理解你，自己的内心也没有那么的烦躁不安，当时给我的触动还是比较大，在家长们安慰鼓励孩子时我的内心也是感动的。
我们当时还做了一个表，我们班确实是有几个调皮的小朋友，真的是令我很头疼的一件事，每次上课时都会发出奇怪的声音，然后所有小朋友的注意力都会集中在他的身上，没有办法认真的听课，我在表中找到了他为什么这样做的目的，就是为了吸引我们的注意，没有安全感，需要我们多去关注他，而且我们要以平和的心态，鼓励的语句去跟孩子交流，让他敞开自己的内心，不再只是一味的指责。我们一定要对症下药，多关注孩子的优点，他也需要被尊重，被肯定，相信孩子可以变得更好！
期待下一节的课堂中可以收获更多的知识和内容！
《正面管教》第二节课后感，我是春蕾幼儿园黄萌，正在学侯爸的正面管教让我和我的家庭更幸福
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