夸奖A组孩子：「你做得太棒了！你真的很聪明！」
夸奖B组孩子❤️：「你做得太棒了！你真的很努力！」
然后，她问这两组孩子是否想要再做一些智力测试，结果：
被夸聪明的A组孩子，拒绝了新的测试，因为他们已经被贴上了「聪明」的标签——他们喜欢被人夸「聪明」，并且害怕接下来在测试中出错，就会失去这一标签；
被夸努力的B组孩子❤️，却很乐意做更多的智力测试，因为他们认为自己被表扬来自于「努力」，所以越努力，就能获得越多的表扬。
随即，她又给了这些孩子与之年龄所不匹配的、难度更大的挑战，结果：
被夸聪明的A组孩子，在做不出题时，很快就心态崩了，并由此认为自己可能「并不聪明」；
被夸努力的B组孩子❤️，虽然做不出题，却不断尝试，因为他们认为只是有的地方做得还不太对，但总会找到解决方法。
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本文标题：夸奖背后的逻辑
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