跳出低水平勤奋陷阱

低水平勤奋的陷阱：摘记更多知识。

追求读书的数量并非没用，但读书的收获和付出的时间比是很低的，究其原因是读书的方法太原始。

一本书从头读到尾，遇到有启发的句子就划线和摘抄，读书的过程就变成了不断记录新知识的过程。慢慢的这些记录和摘抄就变成了一个个孤立的知识点，读书的收获就变成了对记忆力的考验，这恰恰不是我们的大脑最擅长的模式。

而升级方法就是在新旧知识间建立联系，通过建立新旧知识间的网络，我们对同一个问题又不同角度的看法，这更加深了我们对知识的理解和记忆。

这一部分才是我们读书应该花时间和精力的地方，而不仅仅是把书快速读完，在去获取新的知识。温故而知新可以为师矣。

学习临界知识所需的底层心态

绿灯思维

当我们遇到与之前的认知不同的观点时，我们会触发习惯性的防卫机制，这时候我们感觉到自己的观点和尊严受到了挑战，第一反应不是去思考这个观点否合理，而是去反驳。

为什么会出现防卫机制，阿基里斯的观点：习惯性防卫的根源是怕暴露我们背后想法的思维。对于多数人而言，暴露自己真正的想法是一种威胁，因为我们害怕别人发现这种想法是错误的。

绿灯思维就是减少习惯性防卫带来的影响的关键。遇到不同观点，首先认为这个观点一定有用，然后思考怎么用它来帮助我自己。为更好的做到，就要把我和我的观点行为区分开来，我是好的，我的观点和行为是可以修正的。不要把别人对我观点的质疑和自己个人绑定起来，多去思考不同观点的价值。

以慢为快

竞争如此激烈，似乎人人都在高喊着天下武功唯快不破，你想要什么，商家就会卖什么。但快是结果，而不是原因，想要能力提升的快，并不是学习过程就得快，有很多快速提升的能力是需要下慢功夫的。

结硬寨打呆仗
真正高效的学习，是知识融会贯通的结果，有了对重要核心知识的理解才能应用起来游刃有余。阻碍我们融会贯通的就是学习中的各种阻塞，没有结硬寨打呆仗把这些阻塞一个个疏通，我们只会停留在以为自己知道实际不知道的阶段。

把慢功夫花在真问题上
把80%的时间花在20%重要的问题上，找到自己不明白但重要的问题。要想真正学的快，反而要让自己慢下来。

虽然道理很简单，但真正做的人很少，为什么呢，是因为恐惧，担心我们花了那么多时间到头来没有收获，而且现在 这样快速学习似乎也效果不错。这种想法也没错，但持有这种想法的人越多，慢的方法也许更有效。

有勇气慢下来的人很少，反而在快速成长的道路上不拥挤。

所以，别说读书无用，是你没读好，不认真。

成甲《好好学习》读书笔记。