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《好好学习》二

《好好学习》二

作者: 汪宇萌 | 来源:发表于2018-11-14 10:03 被阅读0次

    如何应用临界知识

    知道——做到的关键:刻意练习

    在不同的场景中,重复应用同一个临界知识;第二,在不同的时间里,重复应用同一个知识。

    操作起来难得点是 :(1)怎样在短时间内,想到不同的场景来练习?(2)还要在不同的时间里重复练习?

    解决办法:遇到问题时,先找这个场景下的专业技术解释,然后在对专业技术解释进一步深入分析,联系到临界知识。

    借助外界资源掌握临界知识

    万维钢《精英日课》的逻辑思维“给出一个问题场景+一个解决方案+背后理性思考”

    针对问题表象,进行问题界定,然后给出解决方案,这些解决方案背后的底层逻辑是什么?

    刻意练习掌握临界知识

    1、抓住问题的本质进行练习

    建立更好的心理表征

    品牌命名案例L不能只是找品牌命名的方法并进行学习;我们需要提升认知效率,看看品牌命名在高手心中的心理表征是什么?小马宋说过品牌命名的关键是降低传播成。如果我们按照这个认知深度在进行训练和尝试,可能我们自己也会推导出品牌命名的方法。

    2、大量地持续学习

    我们能成为顶尖选手并没有什么秘诀,而是对基本技能的东西有更深刻的见解。——乔希·维茨金《学习之道》

    临界知识与预见性认知

    学习的终极目的:解释问题、解决问题和预测问题。

    乔伊斯上学,父亲没钱,母亲,不惜任何代价支持

    关键性的预见性认知

    在困难的情境下,不同的人会做出不同的选择。对此,我们通常的解释是:性格差异。

    冒险和保守的这种性格差异更多来自我们对未来的相信程度。我们的决策基于我们获得的信息质量,越是肯定的信息,我们越敢“冒险”

    关于“预见性认知”的能力,两个思考

    第一:我们能够培养预见性认知能力吗?

    我们都知道我们会死

    第二:如果可以怎么做?

    在思考获得预见性认知的答案之前,我们可以先思考是什么阻碍了我们获得预见性认知。

    ——应激性反应和单因果思考方式

    应激性反应和单因果思考方式

    我们对单个事件本身所做出反应的方式,进行一步影响了我们的生活中的其他决策,逐步促成了我们单因果的思考方式。我们在思考得失时,很容易陷入细节的问题或表象的问题里。

    案例:乔伊斯的父亲考虑女儿升学问题,很容易被表象问题——“存款是否够学费”这个问题限制,从而思考不到上学本身带来的潜在收益。

    穷人思维的带宽被眼前的危机占满了,他们没有多余的空间考虑长远。单因果的思考方式,只不过在物质资源更紧缺时,我们会不由自主地进一步强化这种现象。

    ps:真正的需要,有助于长足发展就不奢侈

    结构性反应与系统化思考方式

    结构性反应:我们在做选择时,不仅要根据接触的现象做出反应,还要思考导致这个现象的系统结构是什么。

    别人买进的时,我卖出;别人卖出的时候,我买进。

    对未来的遇见

    今天的我们是由过去我们的选择铸就的。那么明天的我们,也是由今天的选择决定的。我们的不同选择,造就了不同的力量结构,就会推动未来向不同的方向发展。找到今天的结构,就能找到投资明天的机会。

    你掌握的系统越多,系统内的要素越多,越能够看清未来。

    解释问题的三个层次

    对问题的预见性认知=影响问题发展的结构(基础规律)+获得具体信息的数量与质量。

    “看得见的设计”与“看不见的设计”

    周更的李笑来与日更的万维钢

    一、内容更新频率差别背后,是巨大的机会成本差别

    二、内容生产方式差别别后,是用户价值挖掘的差别。

    1、从互动与陪伴中创建社群认同,带来营销红利

    2、基于互动和社群氛围建立,能够植入更多相关的产品。

    未来的竞争是“预见性认知”的竞争。我们的认知方式,大致就是归纳和演绎两种,

    对产品设计的功能分析,侧重于总结性认知;而对运营和盈利模式,更需要预见性认知。

    乔布斯从不做市场调研,不问用户需要什么,是因为乔布斯对需求的理解是从更基本的人性出发。

    我们以往的经历时给定一个问题找到正确的答案,而预见性认知,更需要的是培养提出问题的能力——多问为什么,掌握背后的规律,才能形成预见。

    过去我们对知识管理的认知更多的是在提高搜索信息的效率、提升把学到的知识转变成行动的效率层面,却几乎没有管女主将知识的底层结构打通,面对临界知识的掌握和应用,能帮助我们构建底层认知,进而提升实现预见性认知的能力。

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