今天早上加入了带大宝的晨练（昨天大宝要爷爷带他晨练，说到中考关于体育素质的事情，一起看了提高体育素质现在可以做什么。晚上爸爸给分析从跳绳开始）。今天的目标是500个，分100一组。起来出门前天认为时间不够，我说可以。用15分钟我们各自完成500个跳绳。
7点回家我做早饭，哥哥早读，问天他怎么安排。他先读英语再读语文。7点半早饭。由于语文课老师网络问题，今天语文移到10点，8点这个时间请他自己安排，他安排英语阅读打卡和做题。
9点看他上数学，不由的想说，想提醒。下课忽然想到一个释放的游戏，5分钟玩嗨，然后顺利完成数学作业。10点没有上语文，写了一段话。其间遇到不会写的字开始查字典。
后来提议骑车上路，一起把自行车搬出来，去修车的摊子调整好，约定好注意安全听从指挥。出发，一路提醒跟随十二点才回来。（好喜欢这样的感觉，快乐愉悦，有说有笑）
下午三点自己上课，下课后去小朋友家玩，约好回来写语文作业的时间，练琴的时间。快五点我下楼带他继续骑车（也是说好的），我打开keep 记录我们的路程路线和用时。下午孩子已经熟练多了。我们增加的骑行的距离，一个小时骑了8㎞，回来我都有点腿软，他说他没事。我说佩服他。骑这么远太厉害了。看得出娃一脸自豪。吃饭时爷爷听说骑了这么远，也说很厉害。
骑回来不早了，不回家直接奔菜地跟爷爷浇水。我电话提醒，心里有生气（本来看重时间）后来决定看他自己安排。6点15进家门，本来要练琴，后来又变成写作业（自己完成句子的书写）
饭桌上弟弟占着吃的不让吃，奶奶帮哥哥说弟，我换着把哥哥要的夹给哥哥，弟弟也有弟弟喜欢的吃。在奶奶家的饭桌上终于安静了。
叫回家写话，回来要我陪练琴，忘了写话的作业。我提醒，给讲，有些不耐烦。我也坚定，今天的作业今天完成，老师批过有错误的就要改正。他说听你的听你的。我反驳，你安排玩耍的时候也听你的了，也是对你的尊重。不吭气了。写话，敷衍了事。我跟他讨论怎么写。他不耐烦的说，你就是觉得我不好，就是让我写多。我也立场坚定：我是在跟你说怎么写，没有针对的意思。然后他重新写，重新修改。写完了也觉得自己后面的好。书写工整的抄到本上。
今晚只说了一次一个人睡的事，让我给他留爱心便条，我照做。躺下说姥姥多会儿来，说了一次，我明确回应具体时间，叫停重复。他问为什么叫停。我说已经清楚答复，反复说就烦了。一脸接纳。
卧聊，明天晨练安排，想退缩，我说我定了打卡，要坚持的。他惊讶我定的打卡。我让他看了我的打卡安排，日常工作。计划明天➕50个。卧聊还聊了各自开心与不开心的事。我把他下午没有遵守时间我不开心告诉他。
小结：真的是越来越真实的呈现自己啦。今儿开始叫他大哥。
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