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用游戏的思维引导孩子

用游戏的思维引导孩子

作者: 思悦_ce23 | 来源:发表于2018-01-18 09:18 被阅读0次

          以前看别人玩消消乐,我总是在心里暗暗的说一句“无聊,有那么好玩?”,直到一次一个人出差期间因为无聊开始玩消消乐,从此一发不可收拾,那几天一休息就躺床上开玩,有时会玩到凌晨,睡觉后感觉眼前还在闪烁着消下去的方块。

          玩了一段时间后游戏增加难度,回到单位后工作忙,慢慢就忘记了游戏,但是只要休闲下来,这个游戏又会占据我的业余时光。这样的状态也引发了一些思考,为什么就这么简单的游戏却让我如此着迷。我从中可以得到什么启示呢?

        一.简单不费脑筋

        消消乐这个游戏本身没有任何技术含量,就是同类型的三个碰一起就可以消掉一些障碍物,游戏中对初玩者给予指导,这个指导类似于手把手教会你如何去玩。这种教导过几关后会有一个,一次不会太多,在新知识的接受范围之内。

        二.即时的鼓励与赞扬。

          每当我消一行或连续消好几个时,游戏都设计了赞扬的语音如:good(好), great(很好), amazing(非常好), Excellent(好极了), crazy(不可思议), unbelievable(难以置信),bonus time(奖励 时间)。

    ...在游戏的时候,如果消除的分数足够高的话,或者一次消除多种障碍,就会出现鼓励的情况。在打开音效的时候,除了障碍物与动物消除之后的声音,还可以听到动听的鼓励声。

    ....在消除关卡的时候,大量的消除就会产生大量的分数,这个时候,会出现good(好), great(很好), amazing(非常好), Excellent(好极了), 不同鼓励的单词。

    ....超越好友也会出现鼓励,crazy(不可思议), unbelievable(难以置信), 表示超越好友了。

    ....在关卡结束的时候,如果还有步数没有消除,那就会进入到奖励时间,bonus time(奖励 时间),在进入到奖励时间之后,剩余的步数就会变成特效,可以获得更多的分数。

    每当听的这些鼓励,我的心情会非常的愉悦,然后一关结束后又会接着玩一关。

    三.保持新鲜感

        这个游戏会设置不同的目标任务,消除足够数量的冰块,获得一定的分数,或者消除一定数量的动物数等,每关都不一样,不会有烦的阶段。同时目标任务每次重玩时排列顺序会有所变化,不会重复,未过关时下次重玩会有不一样的感觉。减少腻烦感。

      四.音乐的配合

        每当消除动物事,会有“啪嚓”的声音,我隐约感觉内心有什么重负被放下了,破坏的好过瘾。总觉得这里会有一个心理的动因,待我一会查找。

    以上就是我玩消消乐的一点体会,由此想到这样的游戏思维如果运用到引导孩子的日常行为中时,或许会有奇效。

    我初步想到:

        1.每当孩子每天回家时可以运用即时鼓励,一点点优点,一点点收获都会获得我们的肯定。

        2.当孩子不会做事时 ,父母率先示范,亲手教会他。当他会做时,立马狠狠表扬。

        3.适当的带他去挑战一点“常规行为”,让内心的压抑发泄出来。

        这个不一而论,以各自标准为宜。

    以上是我暂时想到的,大家看了之后可以发散思维。

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