首先我们要有一个概念：人人都可以成为讲师，只要你愿意分享。很多人说自己口才不好，不会讲！那我们都看过卓别林的哑剧，剧中没有任何声音，只有动作和表情！但是大师依然可以给观众传递故事的情节和思想.所以语言不是唯一的。只要你愿意去讲，勇敢去讲，你也成为一个优秀的讲师！
那你成为一个优秀的讲师，必须要明白为什么要成为一个优秀的讲师？只有在搞清楚目的之后，遇到任何困难才不会退缩！任何事情都会以终为始，从意愿出发，方能成就结果哦……
我将从一下几个方面，分享一下自己多讲师素养的理解：
首先：讲师有六个角色：1、讲师是一位传道者。2、讲师是一位传授者。对思想和知识的教授。3、讲师是一个激励者。当你讲完之后，对方会因为你的讲座儿，有着正面积极的领悟。4、讲师是一位示范者。帮我们讲一个概念的时候，我们应该跟对方进行实操示范，让对方有一种拨开云雾瞬间清晰的感觉。5、讲师是一位引导者。6、讲师是一位管理者。管理：课程中的每个环节、辅导员的辅导工作以及课程的内容效果。
那么，要达到以上六种不同的角色，讲师应该具备哪些能力的标准呢？这块儿就有三个开放。1、让学员的心处在开放的位置。2、让学员的思想处于开放的位置。3、行为开放，让学员回答和清新的状态主动。那么为什么会有三个开放呢？是需要讲师与学员快速的产生链接.......
一个优秀的讲师还要具备的六个素养：1、品德素养。2、智慧素养。智慧素养就是，当对方观点和你不一样的时候，一定不要争辩，因为我们要允许有不同观点的存在。3、知识素养。一个优秀的讲师知识一定要渊博很广，了解不同的领域，与对方产生共鸣。4、人生阅历素养。优秀讲师的人生经验和故事与对方能够产生共鸣，拉近心的距离。5、心理素养。我们的心都是有力量的，那如何锻炼我们讲师的心灵的方式呢？有以下两个方面，第一，坚持做好一件事情，第二。做一些自己不愿意或者有挑战的事情。6、仪表风度的素养。那么一个优秀的讲师呢，在前三分钟一定要给学员的感觉。不光是专业，而且对她会对课程感兴趣，对课程效果有期待！
以上是讲师素养的基本点，未来在工作中需要时刻自省，每天成长！加油！
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