亲近泥土

亲近泥土，有助于增强抵抗力，亲近泥土，有助于释放压力。

孩子连日来的发烧、咳嗽，把人折腾的不轻。当经历一番挖红薯之后，忽然感觉到一种熟悉的、有趣的、新鲜的泥土气息，是那么的久违，那么的需要。

既然让孩子玩泥土很重要，对身体很好，那么，在周末的午后，我便带着儿子拿着小桶和小铲，骑着小童车到附近荒废的广场花园去挖泥土。

初冬的树叶长成了一片金黄，看起来那么明丽、欢快，多姿多彩，令人心情大好。想起贺知章的《咏柳》中的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我想，如果大诗人能看到这么多初冬时节美丽的花木，或高或低、或浓或密地挺立于花园各个角落，生发出一片片或深红或浅红，或明黄或浓绿的树叶，也会产生些许的美好诗意吧！

“现在是初冬时节，鸟儿感觉到冷了，很多都飞向了南方呢，土里的虫子也不见了很多，对吧？”我如此跟孩子感慨。

“是的，妈妈！”

“我们先玩一个三连坑，怎么样？或许在挖的过程中，能够找到一些准备冬眠的小虫子呢！”我这样提议。

起初，我们在土坡的高地挖，发现土质比较硬。后来，我启发孩子说：“在比较低洼的地方，泥土比较的湿，容易挖动呢！”

在一棵香樟树旁边，果然找到了一片低洼之处。我们一起规划，一起“动工”。

“妈妈，这儿的泥土真的很容易铲出来呢！你说的对！”“那当然，水往低处流嘛！这下面更加潮湿！”

孩子用那稚嫩的小手，不熟练地但是很用力地刨土，只见那些许细细的碎碎的土渣飞溅了我们的头上、身上。再看儿子，小手也搞脏了，还时不时地抓起一把泥巴往外扒拉，那鬓角也流汗了。我很开心，我觉得这是童年应该有的样子，这是每个男孩子更应该经历的趣事。

玩玩泥巴，增加抵抗力，会让我们的病好的更快吧，也会让孩子的心情从繁重的学习里放飞吧！

“宝贝，累了吧？让我挖一会儿，好吗？”

接过孩子手中的小铲，我也像个小大孩一样专心致志地挖坑、挖陷阱。我三下五除二的挖土动作，让孩子惊得目瞪口呆，但是一不小心碰到了我们遇到的唯一一只小生命——蚯蚓。更难受的是，我竟然将蚯蚓铲成了两截。

看到我自责，孩子安慰我说：“妈妈，你不是在书上给我讲过蚯蚓断成两截后，还会长成两条新的蚯蚓吗？别伤心，它很快会愈合的，会变成两条蚯蚓的。”

孩子的回答，让我欣慰，也让我释然。后来，我们一起给那半截铲断的蚯蚓安置到了一个“新家”。敬畏生命，敬畏自然，保护生命，我想，这也是在给孩子传递一种敬天惜物、爱护生命的理念吧！

“好了，孩子，现在，在三连坑的基础上，咱们接着设计有趣的陷阱吧？”儿子继续画挖一个更大更深的土坑，而我去寻找很多粗粗细细、长长短短的小棍，准备用来搭建陷阱上方的支架。待一切基本完备后，我们横七竖八地将若干小棍放置在陷阱坑的上层，在用棍子拨动附近的干燥落叶到支架上面。如此，一个简单的原始的有趣陷阱就做好了。

“宝贝，你踩在陷阱上面体验一下呗！”我这样跟孩子打趣道。

他有些不敢，但又跃跃欲试。在我再三的劝说下，小儿子一脚踩到了刚做好的陷阱上，体验了一把脚被陷到一个小土坑里的成就感、新鲜感。接下来，面对着被破坏的“陷阱”，我们又继续拆解、搭建。

快乐的时光，总是那么短暂！初冬的黄昏，总是来的那么早，那么快！

尽兴地玩了一把泥土，告别了我们的陷阱作品，沐浴着落日的余晖，饱蘸了泥土的气息，我们快乐地回家！