积累经验是学习和成长的关键
通过实践来积累经验，从实践中有所收获——使得实践有意义
1. 通过构造来学习，而不是通过学习来构造
2. 更好地利用反馈，让失败也变得有意义
3. 让大脑提前为成功构建神经网络
构造当中学习——为了学习而玩耍
非目的性的探索：不仅仅是接收信息，而是亲自探索和构建思维模型
把玩一个问题不会使问题变得更容易，而是使我们看清如何了解这个问题
用一种好玩的方式学习新资料或者解决问题，可以让这个过程变得更让人享受，也让学习变得更容易
利用现有知识
波利亚的解题方法：
解决问题时，首先提问自己
* 未知量是什么
* 已知量是什么
* 条件是什么
然后制定一个计划，执行之，回顾结果
* 努力回想拥有相同或类似未知量的常见问题
* 画一张图
* 解决一个相关的或者更简单的问题，放宽限制，或者使用已知量的子集
* 所有已知量和条件都用上了吗？如果没有，为什么？
* 尝试重新叙述这个问题
* 尝试从未知量推到已知量
寻找类似点也有坏处
从相似点中学习，从差异中忘却
正确对实践中的失败
失败是成功的关键——但不是任意的失败
需要学会管理失败，有良好的学习环境来积累并应用经验
开头把事情做好并不重要，重要的是最后把事情做好
探索就是在陌生的环境中“玩”，自由探索才能学习——因此这种探索应该相对没有风险——不要害怕失败，不要介意没有成果
在［你的］环境中安全地探索、创造和应用
建立探索环境
安全的实践环境
* 自由实验
* 能够原路返回稳定状态
* 重现任意时刻的工作产品
* 能够证实进展
压力扼杀认知
虽然压力（DDL）对L型活动可能会提高效率，但是对于创造力和R型活动却是一种灾难
允许失败
内在诀窍
利用大脑模拟——形成惯例
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