习作二的主题是,“漫画”老师。
于是学生们的笔下,老师们有了千奇百怪的样子。
学生小柏,是一个内向又敏感的孩子。从一年级到现在,老班对他的关注最多。
今天,在他的文章里,老班变成了一个有颜色的老师。
课堂上,用严厉的目光凝视着那些开小差的同学时,是黑色的;课下,和同学们打成一片时,是粉色的。
最后他说,老师是彩色的,是良师也是益友。
我忽然想起好几年前,上一届有个男生,读六年级时,还是三年级孩子的个头。
为此,他经常被班里的学生嘲笑,回家后常常躲在房间哭鼻子。
老班得知后,开主题班会,试图转变同学们的态度。又找男生聊了很久,给了他一些建议。
后来,他在作文里写,因为老师的鼓励,他原本灰色的天空,变成彩色的了。
为人师者,若能在学生心里留下一抹明媚的色彩,一份有温度的光亮,总该值得庆幸吧~
网友评论