书的封面：开在墨香里的兰芷，吸引了我，很好奇内容是什么呢？会有如此优美的词语来形容主人公。网络搜索出来书的关键词：当我们悼念杨绛先生时，我们悼念的其实是逝去的爱情、才情与修养。这下更加好奇了。拿到书以后，一口气当成小说看完了。
关于读书
杨先生说：你的问题主要在于读书不多而想得太多。
幼年时，如果杨绛先生对某本书感兴趣，父亲就会把那本书放在她的书桌上，但是如果她长期不读，书就会被收回，相当于一种无声的谴责。杨绛先生怕父亲把书收回去，几乎每本父亲放的书都读了。
有一次，父亲问杨降先生，“阿季，三天不让你看书，你怎么样？”她说：“不好过。”父亲又问她:“一星期不让你看呢？”她说：“一星期都白活了。”
杨绛先生如是说也是如此做的，纵观其一生，无论是丰富年轻时还是孤独年老时，无论是贫困潦倒还是丰足富余时，无论是无知贪玩时还是学富五车时，读书伴随了杨先生的一生。青春年少疑惑满腹时读书，学有所成思绪开阔时写书。
从前车马很慢的时代，感觉读书就是一种享受，也是普罗大众的一丝消遣。现今科技快速发展，所有的事情都要讲究效率，读书似乎就越来越不容易了，否则国人人均年阅读量就不会是个位数了。
木心先生说，从前的人慢而真，现今的人快而假。其实再说深层次一点，就是我们现今浮燥了，很少有能静下心来的时候。而读书是需要静心的，需要用心的事情。
关于生活和快乐
杨先生说：一个人有了信仰，对人生才能有正确的价值观。人活一辈子，锻炼了一辈子，总会有或多或少的成绩。能有成绩，就不是虚生此世了。
人间不会有单纯的快乐，快乐总夹带着烦恼和忧虑。人间也没有永远。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。
杨先生的一生，在我看来精彩纷呈。由于父亲的工作，小时候一家住过好几个地方，领略了不同的风景与人事。青年时，自己四处求学，国内国外，更是增长见识无数。我想，正是因为这些经历，所以在老年时，战争时期父母过世，文化运动时被剃成了阴阳头等等遭遇，都能随遇而安，将生活中不经意的点滴注入美好。即使最后女儿钱瑗、先生钱钟书去世，在独自一人的十多年间，她认为自己是留在人世间打扫战场，投入全部心神，通过字笔穿越时空，跨过生死，将钱先生生前的手稿整理成册，自己也出版了好几本新作。
生容易，活容易，生活不容易。在不容易的生活面前，调整自己的心态和行动，用看诗和远方的态度来面对人世的羁绊。
关于教育
杨先生的父亲在对儿女的教育上面很是独到，尊重儿女的观点，不强迫儿女接受自己的观念。包括功课不好，也不会责备，而是让他们顺其自然的成长。他认为不会不要紧，到时候自然就懂了。这样的教育也影响着杨先生，杨绛先生对于自己的女儿钱媛，也从不训示，女儿学外文时遇到不懂的词，只会让她自己查字典，查到第三部字典也没找到，但是他们也没有给她答案，让她继续查词典，在第五部字典里面终于找到了答案。
杨先生的教育很得我心，可能是因为懒，对孩子很想放任，但是现在的社会现实会让人焦虑。如果这样的话说出来，周围所有的人都会认为没有责任心。无论家庭环境如何，都想让孩子得到能力范围内最好的教育，学校考察考察再考察，各种培训班也是应有尽有。每个时代都有自己的特色，教育也一样，走过岁月，时间会给我们答案的。
看传记，打开书开始就像在看电影一样，但是放映的内容是主人公的一生，从小到大，从生到死，站在旁观者的角度去品观主人公的一世，读了一个人的思想，打开了另外一个看世界的角度。
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