这一个多月来，在爸爸妈妈的陪伴和鼓励下，孩子们取得了可喜的进步。在温暖而井然有序的生活节奏里，愿学习给我们带来一份充实和幸福。
从4月13日开始，我们正式开启语文板块的学习，包括“晨诵课”、“说文解字”、“佛陀传故事”、“回顾故事及艺术活动”等几个部分。作为线上教学的初步尝试，我计划在每周一、三、五上午，给孩子们录一节网课（一次不超过20分钟），介绍本学期的一些新内容，发布学习资料，同时布置主课本的任务。请各个家庭选择方便的时间回看课程，并安排安静时间完成主课本工作（约莫每天半小时）。为了确保孩子们能跟上课程进度，并及时反馈，暂定为隔天发布一次课程的节奏。同时，我每天会给孩子们录一段《佛陀传》的音频故事（集中放在喜马拉雅上），建议在完成工作之后再听。
本周一共录制了两节晨诵课《牵一只蜗牛去散步》、《飞鸟集》，两节佛陀故事主课《牧童与佛陀》、《受伤的天鹅》，以及一次蜡块画的分享讲解，一次数学扑克游戏“21点”的讲解。所有学习资料都备份在班级网盘上，建议家长们用电脑或平板电脑打开，尽量不让孩子用手机，一方面保护眼睛，一方面给孩子创设一个适宜的工作环境，端正坐在书桌前工作。
此外，Echo老师在周二和周五录制了几段教学视频，让孩子们在家里玩英语游戏，通过手工学英语。唐云老师分享了一本德语书的手工制作方法。
在家长们的支持和帮助下，孩子们在家工作非常用心，班级群里不时会有很有意思的分享。第一周尝试在线课程，还有很多需要改进的地方。课程之外，请各家依据目前的节奏，自由安排晨诵歌唱、运动游戏、家务手工和亲子共读，并随时欢迎在班级群里分享交流。
网友评论