部编本七年级上册语文推荐阅读书目：
一、必读书目：
1.《朝花夕拾》9月－11月，每天两篇文章，期中考试前必须读完。
读法：
2.《西游记》9月－1月，每天两章，期末考试前必须读完。
二、推荐书目：
1.老舍小说《骆驼祥子》
2.史铁生散文《我与地坛》
3.冰心散文《繁星》《春水》
4.泰戈尔《泰戈尔诗选》
5.《世说新语》
6.海伦·凯勒《假如给我三天光明》
7.《论语》
8.《所罗门的指环王》
9.《聊斋志异》
10.《安徒生童话和故事选》
11.《神话故事新编》
12.《伊索寓言》
13.《吕氏春秋》
14.《列子》
15.《唐诗三百首》
三、自主阅读推荐
1.孙犁《白洋淀纪事》
2.沈从文《湘行散记》
四、《朝花夕拾》专题探究
专题一:鲁迅的童年
《狗.猫.鼠》《阿长与《山海经)》《五猖会>》《从百草园到三味书屋》等都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及，不妨把这些内容联系起来考察，可以更全面地认识鲁迅的成长经历，有助于破除我们对鲁迅先生的隔膜感。
专题二:鲁迅笔下的那些人物
在书中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物， 有一些给人留下了深刻印象，如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农等。任选一个人物， 梳理各篇中描述他的语句，分析其性格特点，学习、借鉴鲁迅描写人物的方法。
专题三:鲁迅的儿童教育观念
书中有几篇作品涉及儿童教育问题，试将这些相关的内容放在一起来研读， 思考鲁迅对于儿童教育有些什么体验和看法，并联系实际，看看鲁迅的哪些观点在今天仍有借鉴价值。
五、读法指导
我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，忽略无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读效率。
精读，就是细读、静思、鉴赏，指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想;
跳读，则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。
这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。读《西游记》这样的古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用
六、《西游记》专题探究
全班共同阅读《西游记》，然后根据各自的兴趣，选择自己喜欢的专题(也可以另外设置专题)，以小组为单位进行专题探究。
专题一:取经故事会
唐僧师徒西天取经的路上经历了重重磨难，构成了一系列惊险而曲折的故事。选择你最喜欢的一个故事讲给大家听。要求:
1.讲故事的时候别再看书，但可以看自已准备的提纲。
2.注意讲出故事曲折的情节，以及某些生动的细节，吸引听众的注意力。
专题二:话说唐僧师徒
唐僧师徒四人，你最喜欢的是谁?写一篇短文介绍这个人物。要求:
1.概括介绍人物的身世。
2.用几句话勾勒其性格特征，并引用一些故事来印证，最好有些细节。
3.写出你喜欢这个人物的理由。
专题三:创作新故事
从小说中找几个故事，分析一下其情节结构模式，包括如何开头，如何结尾，妖精有何来历，唐僧师徒如何解决等。然后大胆发挥想象，自己来创作一 个取经路上的新故事。要求:
1.虚构要合理，人物的表现必须符合其性格特征。
2.故事要生动有趣，注意设置悬念，还要有具体的细节。
网友评论