自然拼读有感

3月21日周四上午，有幸聆听了伊河学校的杨好好老师给我们讲了一节有关“英语自然拼读”课

  这节课让我印象最深刻的还是这自然拼读课的课堂，刚开始英语语歌曲引入很精彩，接着复习26个字母及音标，慢慢巧妙地引入讲授地自然拼读法教材上的内容，充分利用了多媒体动画进行教学，孩子们学得津津有味，自然拼读中的一些读音也在不知不觉中融入到了孩子们的英语语感中去了，全课穿插了小学自然拼读法的教学，这样的方法比较好一些，个人感觉这是一举两得的事情，自然拼读法也算是新生的事物，在原来教学基础上加上自然拼读法，这样既不耽误孩子们正常的学习计划，又能学习到自然拼读法的有关知识，更容易 让孩子接受，在顺其自然中学习自然拼读法。

自然拼读有感

以下是我自己对自然拼读法的几点理解：

1.自然拼读法的定义

自然拼读法，又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。

2.自然拼读法的理念

自然拼读教学法是目前国际上最推崇的英语教学方法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。

　　所谓“自然拼读法”就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理，有系统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音。训练学生看到任何单词立即直觉反映如何发音，锻炼孩子的正确发音，锻炼学生的独立音感，达到听音辩词，见词读音的一种超强能力。

自然拼音法,在英语教学中是很重要的。作为学习英语发音的基础,自然拼音是基础中的基础。

作为教授的启蒙阶段,我们可以通过简单的字母歌曲,来提高学生学习的积极性,带领学生找出字母中,比较重要的5个元音字母,从而通过元音字母的发音练习巩固字母的发音,加上比较常用的字母组合,一起练习,通过小游戏,互动等教学手段,提高学生的学习兴趣,巩固记忆。

在教授内容的同时，我们可以适当的引入一些有趣的小故事,通过故事教学法教授字母发音,让学生很快的进入角色,身临其境的学习知识。