文 | 李伟诚
001 《将才:让年轻人少奋斗5年》是一本自我提升职场能力的教材,作者杜书伍是亚洲第一大通路企业联强国际的执行总裁。为什么说是一本教材呢?因为这本书的主要内容的起源是联强国际内部EMBA教材,而且是由总裁通过日常观察,思考总结形成的。。
002 从整体上看类似于现在知识网红出的合集书一样,围绕几个主题,写几篇相对独立的短文,但这本书的最大的不同和特点是在于,每篇短文后面都有三到四个与短文相关的思考问题,而且需要深度思考才能回答,本书并没有直接提供答案,因为要知道,答案并不重要,如何思考和思考过程才最重要。
003 本书主要讲了4大主题:职场的基本态度与信念、能力的正确认知、制度是专业的模式,还是束缚,以及 将才的条件,这本书的中文版本上市到现在也已经有7年多了,但如果因为绝版买不到了或觉得内容太老旧而错过这本书,那可能就有点小遗憾了,不过没关系,不如先来看看我读完之后的3点收获吧。
第一个收获是,巧用熟悉的名词 故事来类比抽象概念。这样不仅容易记忆,而且形象化后,方便传递观念,例如作者用“豆芽现象”来类比短期收益陷阱、用“公车理论”来类比实力和机会的关系、用“横柴入灶”来类比不会变通等等。
第二个收获是,关于职场能力的提升。作者认为职场能力有三大部分,除了专业能力之外,还有执行能力(执行处理事物的方法和经验)和学习能力(学习、反思检讨的能力)。其中学习能力是另2个能力的根基。当意识到学习是有方法,然后经常性的演练这些方法变成自己的习惯的时候,那么成长想不加速也难了,方法简单来说有三种:
1、拆解法(TOP-DOWN),自顶向下的方法,就是从现有的某个成熟知识系统,拆解成小部分了解,并建立之间的联系,然后小部分再进一步拆解成更小的部分,如此。
2、并整法(DOWN-TOP),自下而上的方法,通过搜集零碎的信息资料,整理分析,推导全貌,逐步形成这块的知识体系。
3、混合运用,把前面2个方法混合着用,先并整法一部分,然后跳出一个个单体,从全体层次用拆解法重新拆解和架构。
第三个收获是,关于通过阅读进行提升。我们现在每天读本书,但囫囵吞枣,最终会落得一个“阅读消化不良症”,解药就是优化知识的消化吸收机制,具体来说就是两个字:“连结”,简单来说,看到一个新知识,首先想到它与我有什么关系?把它并入自己现有的知识、认知或经验体系之中,具体操作方法,作者给出了4个“连结”步骤:
1、提列重点,归纳分类。
2、找出矛盾,充分理清。
3、找出各分类的概括名词。
4、理顺逻辑。
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