今天重听成甲老师的课,发现他的表达就是一种故事结构,非常有利于听众理解。
S:现代信息变化太快,人们只有不停地去学习、请教、犯错总结才能去适应复杂的变化。
C:往往复杂总有不可预知性,解决一个问题可能又产生另外一个问题,问题的范围在变化,同时时间纬度也在变。
Q:其实复杂不是复杂的原因,很多时候是各种不同的简单规律的协同作用,涌现出新特性。
今天重听成甲老师的课,发现他的表达就是一种故事结构,非常有利于听众理解。
S:现代信息变化太快,人们只有不停地去学习、请教、犯错总结才能去适应复杂的变化。
C:往往复杂总有不可预知性,解决一个问题可能又产生另外一个问题,问题的范围在变化,同时时间纬度也在变。
Q:其实复杂不是复杂的原因,很多时候是各种不同的简单规律的协同作用,涌现出新特性。
本文标题:思维模型4
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