本周执教了“呼吸与消化”单元的第5课《食物中的营养》
图片中教学目标打√代表本节课落实了，哭脸表情代表目标没有得到落实
反思原因：
1.时间规划有问题。
改进：1. 每个环节多少分钟理出来；2. 每个实验、交流多少时间要提前预算。例如：学生做淀粉实验，给4分钟实验，3分钟交流，严格控制时间；3. 我讲实验要求语言不够干净、简练，说什么不说什么，按教案执行；4.打铃就开始上课，加了课堂管理星，学生已经明白怎么回事，就不要啰嗦了。
本周执教了“呼吸与消化”单元的第5课《食物中的营养》
图片中教学目标打√代表本节课落实了，哭脸表情代表目标没有得到落实
反思原因：
1.时间规划有问题。
改进：1. 每个环节多少分钟理出来；2. 每个实验、交流多少时间要提前预算。例如：学生做淀粉实验，给4分钟实验，3分钟交流，严格控制时间；3. 我讲实验要求语言不够干净、简练，说什么不说什么，按教案执行；4.打铃就开始上课，加了课堂管理星，学生已经明白怎么回事，就不要啰嗦了。
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本文标题：4上2-5《食物中的营养》课后反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/speytdtx.html
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