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一节见缝插针的口语交际课

一节见缝插针的口语交际课

作者: 落地闲花 | 来源:发表于2020-09-08 22:18 被阅读0次

一节见缝插针的口语交际课,没想到会如此精彩。

第一单元的口语交际主题是“说说暑假生活”。先来展示书上的两幅插图,看看两位小朋友的暑假生活——参加田间劳动、去游乐场坐摩天轮。我顺势引导,暑假里,哪件事给你留下了深刻的印象?在什么地方?都有谁参加了?孩子们的话匣子被打开了,七嘴八舌地急于表达,课堂异常活跃。接下来四人小组,相互交流,推选代表,上讲台展示。

展示之前,我告诉他们口语交际的规则:讲述者,要思维清晰,思考暑假中最有意义的一件事,用流畅的语言讲述出来。听讲者,要认真专注,可以提出自己的疑问。

展示开始了,第一个举手的是王硕,他讲述了自己去游乐场玩的经历,赢得了一片掌声。接着很多同学都举起了手,李艾希、王佳玘也先后讲述了自己暑假中的经历。

下课铃就这样在最精彩的时候拉响了,很多孩子显得很失望,我告诉他们,下节课,我们继续精彩。

没有绝对完美的课堂,精彩的背后,我也在反思这节课的不足之处,下午大课间,孩子们已经略显疲惫,课堂专注力明显不够。口语交际课,能锻炼孩子们的口语表达能力,说是写的基础,上好口语交际课,也是为后面的写作打基础。以后,口语交际课一定要放在黄金时段,用心教学。

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