文|紫罗兰
有孩子的家长都有这样的体会，你有事儿忙，他却不时过来骚扰你，有时候让你烦不胜烦。
想想这样的场景是不是很熟悉?孩子想找你玩，你说“妈妈在忙，要做饭、洗衣服、工作，你自己玩一会儿”，但孩子就是要黏着你，然后你越忙越烦，开始吼孩子，最后双方都不愉快。
其实，孩子想要的，无非是陪伴和关注。他一直缠着大人，就是因为他的需求一直没得到满足。
这就像你把糖放在孩子看得到的地方，却一直让他先去喝水。正确的办法应该是，先让他吃到糖，然后他自己就会去喝水了。只有先满足了孩子，孩子才有可能满足你，这其实是一种互相尊重的默契。
先好好陪孩子，然后各玩各的，看起来是不是很美好，皆大欢喜？
可现实是，往往这个时候，家长总想看看孩子在干吗，会忍不住指手画脚。比如，孩子正在玩积木，家长却拿着拼图对孩子说：“积木有什么意思，这个更好玩！”孩子兴致盎然地在涂鸦，家长却要强行干涉：“应该这样画，不应该那样……”
所以，真相是，我们总觉得自己的时间和空间被孩子“霸占”，但真正霸占空间的，是家长。
想想你在家里是不是这样？
当孩子在认真做一个手工作品的时候，粗暴地打断他：“宝宝，该听英语儿歌了。”
孩子在画画，总有人不断喊：“要不要喝水？”“头抬高一点！”“别把衣服弄脏了！”
家长这么做，最大的错误就是不尊重孩子玩的自由。所以，当你在家想要工作的时候，孩子跑过来要求你陪他玩，就是从你的行为里学习来的。
这时候你抱怨他不懂事，并且拒绝他，他的愤怒、哭闹也是从你的行为里学习来的。
正是因为你破坏了孩子的规则，所以他才会不断地去破坏你的规则。
因此，家长把玩的自由还给孩子，不干涉，才是家长最难做到的部分。
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