作为一个五六线有两个孩子的父亲，对孩子的教育，和全天下的中国父母一样，充满焦虑。尽管知道对比是万恶之源，没有对比就没有伤害。但是不得不承认，我们都希望自己的孩子，像“别人的孩子”一样优秀。
9月28号去省城太原，参加了老喻太原首发分享会《给孩子的人生算法》。这两天在得到上学习了十一学校校长李希贵，《关于教育的真相》。现在结合自己多年做父母的经验，聊聊关于孩子的教育。
教育从年代上分为三个阶段。最早是孔子的教育，从贵族到平民的私塾时代；接下来便是为工业时代而生的普鲁士式的学校教育；再下来就是互联网时代的通识个性教育。
是教育改变时代，还是时代决定了教育？我更相信后者。什么样的时代就会衍生出什么样的教育？而我们这个时代正处在工业化教育向互联网个性教育的过渡，专科教育向通识教育转化缝隙之间。
在这个大变革的时代，作为父母应该做好什么？孩子应该做好什么？学校应该做好什么？
做父母的要做好孩子的起跑线，做好陪伴，提高认知。做好选择，目送他们离去。
对于孩子来说，首要的是睡好觉，激发内驱力，点燃热情，积极试错，一直保持好奇心。
作为学校来说，要让孩子低成本的安全试错，学校和父母配合，帮助孩子发现自我，唤醒自我，让他们在学习中选会选择和放弃。
现在人都说不要让孩子输在起跑线上。其实是父母才是孩子的起跑线。父母的认知决定了孩子起跑的高度。父母的选择比孩子的努力更加重要。
我们和孩子之间传递基因的同时，我们的生活习惯也在潜移默化中影响着我们的孩子。所以父母当之无愧是孩子的第一老师。我们也是孩子首要模仿对象。
每一代人有每一代的生活环境，孩子是我们的希望，但他们也有他们自己不一样的人生。所以父母关心孩子的同时，也要分清父母与孩子之间的界限，不要把自己没有实现的理想强加到他们头上。对他们的正常成长选择不干涉，适当的时候放手，也是一种选择。
就像龙应台所说，父母和子女注定是一场越走越远的相伴，我们不可能陪他们走一辈子，他们也不可能一直守着我们。在他们离开之前，珍惜每一天的陪伴。在将来某一天他们离开以后，我们会发现，真正离不开、放不下的是做父母。孩子外出求学远行，每天握着手机，等待铃声响起的一定是父母。
从一个人的一生来看，教育分为学前教育，学校教育，职业教育三个阶段。学校教育在衔接学前教育和社会教育的过程中，起着承前启后的作用。
孩子在学校需要把好奇心转化成自驱力。用同理心和平常心学会与同学和老师相处。学会面对委屈的红眼睛，挑衅的红脖子。培养自己面对人生难题的意志力。学校不是与世隔绝的象牙塔，它更多是一个社会的缩影，出海远航的一个港口。
对于007社社群来说。一个人可以走得很快，而一群人能走的更远。对个人而言，自驱力里可以让你走得更快，意志力可以让你走得更远。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。世上没有一件事情是能轻轻松松完成的。在对的方向上，个人的一点努力，再加一点坚持，再加一点运气，才可能走到理想的目标之地。
学校是孩子离开家庭迈向社会的第1站，在这里他会获得第1张的人生地图。学会如何与交朋友。如何与人协作完成一件事情？可以在一次次失败后重启人生游戏。在一定范围内安全的试错和与人竞争。
学校教育要与家庭教育并不相互排斥，而是一种互补。古希腊有个哲人说，人不能同时踏进同一条河。每个人由于时代不同，环境不同，所遇到的教育和人生问题也不相同，所以每一次教育都是一次人生的探险。从幼儿园到小学到初中到高中。每个阶段获得的人生体验也不一样。在这个过程中逐渐完善自己的人格，融入这个时代。开启自己独特的人生之旅。
对孩子的教育过程就是帮助孩子认识世界的过程，认识到自己是独一无二的，通过选择与放弃，来找到自己的人生目标，明晰自己的职业选择，在这个过程中一边装上发动机，一边装好刹车。
成功的教育就是当我们的孩子在离开学校以后，仍然愿意去学习，不断的自我成长，对生活充满好奇心，能接受新生事物，成为一个终身学习者。
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