很多人说十五六岁的孩子正处于叛逆期，也是最难管教。父母一不小心的一句话就像爆竹一样，点燃了孩子的不良情绪。或许是青春期的孩子本就比较敏感、多疑，又或许是学习正处于比较关键的阶段。以前大家总觉得高考非常重要，考不好就没有好大学上。而现在大家更关注的却是中考，因为中考一旦没考上高中，连上大学的资格都没有了，从此人生也就完全不同，也可以说中考是一个分水岭。有人考入重点高中向着更高的学府去努力，有人中考成绩不理想，上不了高中分流到职业技术学校，早早踏入社会。作为父母总是希望自己的孩子，未来能够有更多的选择机会，所以在孩子的初中阶段显得尤为的重视。但随着孩子年龄的增长，他们知识的储备，对于父母的唠叨、规劝、关心，有时会显得很不耐烦，甚至和父母对着干，以至于父母都开始变得越来越不知所措。
昨天网上看到一则消息，一位中年母亲在网上叙述自己的儿子成绩一直处于中上水平，即将面临中考，父母希望孩子还能再努力一下，稳定向前再冲一冲，但儿子对于游戏却依旧是爱不释手。孩子晚上在房间做作业的时候总是会偷偷地拿着手机在玩游戏，父母发现规劝后孩子放下手机，父母离开后又偷偷玩。对此，儿子解释学习压力太大玩玩游戏放松一下，是为了更好的学习。反反复复几次后，爸爸怒摔儿子手机。儿子则面红耳赤，气得不行。面对这样的情况，该妈妈表示不知道该如何正确的和儿子进行有效的沟通，自己也变得越来越焦虑。
其实我想对这位妈妈说，孩子都有他自己的学习方式和学习节奏，偶尔游戏放松并不一定是坏事，有时候孩子们将打会儿游戏当作一种休息，也是一种学习的策略。法国数学家庞加莱曾提到，每当他思索一个数学难题，因百思不得其解而搞得头昏脑胀的时候，他就会暂时放弃，出去透透气，解解闷，结果在她上公交车或在海边散步时灵感突然浮现脑海。心理学家欧森也曾提到一个有趣的故事，有一个锯木工人面对堆积如山的木材，他埋头不停地锯，紧张得不敢休息，好心人士劝他磨一磨已经钝了的锯子，他却不耐烦的说“你没看到我有这么多木材，要锯吗，哪有时间去磨锯子”。其实很多人都会嘲笑这个锯木工人缺乏头脑，但我们很多的时候自己却不自觉地陷入了这种“剧木工人式”的困境当中，学习也是一样，初中的孩子学习压力非常的大，父母的唠叨、老师的督促、自己能力的差距，无形当中给自己压上了一座又一座的大山。他们只有在游戏的世界里能够真正的放松自己，找回属于自己的快乐，其实适当的游戏放松反倒能够提高接下来的学习效率，只要不沉迷，作为父母不应一味地干涉，甚至暴力对抗，强制他们或禁止他们碰触游戏。
马歇尔·卢森堡在《非暴力沟通》一书中写道，沟通不仅是语⾔表达，更是⼀种思维⽅式，很多⽗母⾟苦付出⼀辈⼦，想把最好的都给予⼉⼥，可是因为没有意识，⽤简单粗暴的⽅式与孩⼦相处，给孩⼦留下了很多创伤。⽗母在等着孩⼦道谢，孩⼦却在等着⽗母道歉。鲁迅先生说“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”。所以，青春期的孩子，尤其在处理孩子游戏问题上，父母更应该要讲究沟通技巧，父母日常放下手机，多一些与孩子的互动和陪伴，TA做作业，你看书；Ta看新闻，你也一起看，相互成长，相互学习，有效的陪伴是杜绝孩子沉迷游戏的有力手段，像兄弟、像姐妹一样彼此相处。暴力的沟通只会将亲子关系越拉越远。
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