父亲的传承

01

一直清晰的记得这样一个画面：

寂夜，月光如水，父亲骑着自行车，载着坐在后排的我。

父亲对我说：

“你爷爷会木匠，我后来既学了木匠，也多学了一项本领，做电工。你长大后，争取既学木匠、电工，再多学一项别的手艺技能。这样，一代人比上一代人都要多学一项本领。”

那时，我还在读小学。

但这个画面却如昨日发生般清晰浮现在我的脑海里。

02

我想，至少在当时，我是很认同父亲的这个想法的，或者我当时是以我的父亲为荣、为榜样，并愿意这样去做的。

否则，这几句话不会如石碑上的文字般镌刻得这么深、这么久。

的确，父亲一直也是想引领我这样去做的。

稍大时，父亲会教我使用一些木工工具，如锯子、刨子之类；也会教我在带电状态下接电线（虽然后来知道这是极不安全的）、怎么绕电线修电动机（现在电动机也没有人去修了，坏了直接换就可以了）。

然而，回想父亲每次教我时，我实际上都是极不情愿的，因为那些东西都不大能燃起我的兴趣，我也一直没学个所以然来。

可能心里一直知道父亲的初心，在极不情愿下，也不愿太拂父亲的心意，也会装模作样的应付学几下。

父亲希望我能传承他的手艺，就像爷爷希望父亲传承爷爷的手艺一样。

而且，父亲的确做到了，不仅传承并且发扬光大乃至发扬扩大。

记得父亲说过，以前学木匠，不仅要学传统木工，还要学雕刻，学画画。

因为那时很多人结婚，做那种传统的木床，也真是要雕栏画栋，雕成龙头凤头，外面装饰还要用油漆画成花鸟虫鱼各色人物。只是后来不流行做那种传统床之后，父亲学的那些雕刻和画画，就没有什么用武之地，只是小时候偶尔给我雕个木剑什么之类，早已不知去向。

就我所知，我们老家的床和我姑姑的床就是父亲亲手做的。不说别的，就是那些画画的工夫也非三两天能够练就。

去年，父亲给我们家小朋友画个鸟作示范，三两下随手勾勒，神态各异，活灵活现。直感叹，他们真是被耽误的一代画匠。

03

再到后来，木工不是那么吃香时，他又去学电工，因为在七十年代电工还是很少的，或者说在他们当时的时代、在当时他们所能接触的世界里，认为电工比木工还是“新潮”一点、更有前景一点。

父亲先在村里当电工，再到乡里的农机厂，据说是跟着一个从武汉来的师傅学，据说还“发明”了变压器的改良方法，当然那种“发明”是一种局限于自己工厂使用的创新方法，不会去搞什么发明专利的。

后来，大约在80年代初，乡里筹建砖瓦厂，父亲便被以“懂技术”的身份请去做电工，后来还一度兼做木工。

在那里，一呆就是几十年。

在那里，有我儿童、少年时代几乎全部的记忆。

04

印象中，父亲钻研的精神是远近闻名的。

小时候上课时说到陈景润的故事，说陈景润思考数学难题时，经常不知白天黑夜吃没吃饭，我就不自然的会想起父亲，因为思考问题，骑车回家骑到隔壁镇才折返、付钱买了东西却忘记拿回来的事情他也没少干。

因为他做事很“入迷”，脑海里全部心思只装着他想的事儿。虽然常被人嘲笑，但现在想来，这正是他“专注”的体现。

为求答案，他会竭尽全力。

至今还记得，在我读初中时，家中的书柜上摆满了很多关于电工的书籍，甚至还有我当时觉得是“天书”的高中数学、物理教材。

要知道，父亲读到初一便因家境原因辍学了。这一切，都是靠他的自学。

自学的目的也不是拿到什么毕业证书，或其它的资格证书，那时的电工有点像以前的“赤脚医生”，不是靠外在的学历或证书来包装，而是实在的技艺和口碑。如果以前需要那些证书，我相信父亲也一定可以拿得到。

他自学的目的，其实只有一个——做一个有真本领的称职的电工。

05

然而，我没有像父亲所希望的那样传承他的手艺。

也许，他曾经失望过——我不仅没有学会他的电工活，甚至也没有学会爷爷的木工活。

可能更失望的是——我对这些都从来没有感兴趣过。

然而，或许他也能渐渐理解，时代的变迁，已不是当年要“学门手艺”去立足的年代，当然，现在仍需要“手艺”，只是“手艺”已不再完全是当年的“手艺”。

06

后来，我做教师，转学法律，通过司考做律师，在职考研。

似乎在不知不觉中，秉承了父亲的那股韧劲。

或许，父亲真正希望我传承的不一定是那个木工电工的手艺，而是要有自食其力的能力，更有永不停步的坚韧毅力。

父亲那个年代的老手艺、老工匠也许离我们渐行渐远，但父亲那个年代像父亲那样的“工匠精神”永远不会过时。