市场孩子

经常有人说市场如孩子的脸，说变就变，刚才还是一副笑嘻嘻上涨的形态，不一会就大哭大闹，猝不及防。市场像孩子，孩子何尝不像市场？他们都是反映人性随时变化的表现，只不过市场反映在波动的价格上，孩子反映在哭闹的脸上，如果不能从更深的角度去思考本质，只被表面迷惑，终将被价格和表情所支配，最后情绪崩溃，疲惫不堪。

孩子的情绪与市场价格表现在极具的波动变化上，开心就是开心，不开心就是不开心，马上兑现的惊喜就马上开心，但这种开心有健康和不健康之说，所以我们应该仔细观察，理性去处理波动的变化。

姐姐家的孩子不到两岁，疫情期间我上完网课就担起了照顾他的"重任"。从一开始的哭闹到逐渐适应，和市场有很多共同点。都是对于人性的观察，首先抛去讲道理这一关，因为孩子说话都不利索。站在人性的立场，任何市场都始终是人性博弈的市场，无非是恐惧与贪婪。也就是如何利用欲望与恐惧去支配注意力反映到执行力上。

    从供需关系来说好好吃饭

从吃饭的问题上来说，他总是喜欢把碗扔掉，把饭倒掉。姐姐几次大声训斥等都不奏效，他反而觉得很好玩，因为扔掉有强烈的反馈，大人因为他太小也不会打他，骂他也不一定听得懂说什么。那么我们需要改变一个供需关系，从小孩的需求到饭的供应量。从需求方面来说，小孩子总喜欢在不同时间吃零食要注意。为了增大饭的需求量，需要减少竞争品零食的供应量，也就是除了吃饭时间，其他时间要少吃甚至不吃零食，可以用水果代替。第二是供给，首先可以把碗放大，仅放入少许的食物，这样一对比就会显得食物更少，减轻了食物多的压力。即便浪费也只能浪费一点点。且不轻易给他吃，在大人吃饭吃到一半的时候才给他，用比较高的儿童椅让他单独坐，不允许他接触更多的食物而导致浪费。如果单次浪费则下一次提供食物的时间要延迟5-10分钟，且量减少。用高频多次的方式让他好好吃饭，减少浪费食物，养成好习惯。

从成本来说控制孩子注意力

平时来说，小孩子天生需要更多的游戏和有趣味的东西释放注意力，爸爸在上午常常用零食哄他的方式一定意义上也养成了他中午不好好吃饭进而倒饭的习惯。我发现他对贴画感兴趣，于是去网上买了60张贴纸，约1000张贴画。只要每张不重复，当他中午哭闹的时候拿出一张就可以消耗他20-30分钟的注意力，既能通过贴画帮助他认识更多的东西，也可以暂时拖延住他不捣乱，当然随着时间的延长贴画吸引注意力的时间会越来越短，但在初期很长一段时间还是成效显著的。这是在控制了成本(贴画非常便宜)的基础上放大了收益（既认图又暂时控制住他的注意力）

再就是每天上下午时间他都会有30-60min的睡觉时间，如何把他哄睡成为问题的关键，首先在玩累了之后下午3-4点为佳，因为这个时间点一方面家人已经出去工作，周围关键比较安静，另一方面他又玩的有点累了。所以在睡觉之前和大人最好放下手机一个道理，尽量让他处于一个放松的状态，减少四肢的运动，这时尽量让他不要接触电子产品。最好抱着他让他处于一个放松的状态下做一些重复的动作或者语言，比如要等妈妈回来之类的理由，一般几十分钟后就会进入比较疲惫的状态，最后一个细节就是把他放到床上，动作要慢，要轻尽量不要放出声音，可以先把身体舒展放到床上，再慢慢把敏感的部分头部放下，突然的全部放下容易让他突然惊醒哭泣，这样就前功尽弃了。放好后盖上被子即可，就可以有自己的时间支配了。

有时候会带他外出，但去人多的地方成本会很高，这里说的成本不单指经济成本。是说一方面他一定会四处乱跑不好管理，另一方面一乱跑安全性得不到保障，毕竟我不是孩子父母作为临时监护人安全要比玩的开心重要的多。所以疫情前我每周放假会带他去动物园，一是因为动物园近，走路不到10分钟，而且有一卡通全年进园不限次数，另一方面动物园地大人少，只要不是五一十一人都不会多，而且里面没有什么汽车，园内儿童防护措施做的很好，安全性得到了最大化保障。还有不同的小动物吸引他的注意力，不会乱跑，即便乱跑也没有什么安全隐患。

最大化发挥自身主动性

如何稳住价格表情是对安全感的建立，和市场不同的是，任何一个成熟的市场是很难被任何人操控的，但是作为孩子短暂的监护人，则可以做到短期高度控盘，因为我们是有权利引导和改善孩子情绪的，孩子的心情写在脸上，开心就是开心，不开心就是不开心，非常直白。因此反馈非常直接，成效明显。如果不能用有效的方式手段建立起安全感，控制好情绪，放任下去越到后面情绪越失控，再有兴趣的东西都很难挽回，只能靠时间去恢复。因此，能不放任情绪尽量不要放任情绪，要在不开心预期的前期及时扭转情绪。如果不能满足他的需求，就想办法代替他的需求，即便拒绝他的需求也要和他说清原因讲道理，一味的大喊大叫甚至打他只会更加激怒和恶化他的情绪，不利于良好性格的养成和健康身心的发展。

总结复盘：因为疫情原因提前做了一回家长，深感不易。在带孩子的时候最重要的是保障孩子的安全，其次才是如何管理好孩子的情绪。这和市场也是一样的，最重要的是保证资金的安全，其次在于谈如何收益，如果连最基本的安全都无法保障，很容易触发更大的风险。其次才是去考量市场孩子的供需关系，如何降低成本，规避风险，合理收益，均衡配置，这些规律都是通用的。可能有的人觉得这样没必要，但多学会一种思维方式以后就多一条路。这样类比幼儿园学校就更像一个风控有序的基金机构，他们不一定能保证你的孩子一定能学到多少东西，能不能考第一，但必须保证孩子的安全得到保障，没有风控的系统只是一盘散沙，雪崩的时候没有一片雪花是无辜的，在安全的背后必须是责任的体现，无论是校园系统还是家庭系统。

日后如果学到更好的方法和经验还会改进，因为市场孩子会随着时间不断改变，不断成长。某一方法可能只在特定年龄下和环境中适用。

结尾：毕竟舅舅不好当，希望以后能当个好爸爸。