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绘本讲师训练营【22期】8/21阅读原创--《100万只猫》读后

绘本讲师训练营【22期】8/21阅读原创--《100万只猫》读后

作者: 陈敏敏绘本讲师 | 来源:发表于2018-12-25 19:39 被阅读12次

    22029陈敏敏

          在前几天阅读《幸福的种子》这本书的时候,日本绘本之父松居直先生在讲到了图画书的“形”与“色”的关系,他拿这本《100万只猫》举例,据说这本书获得了很多奖项很高的荣誉,被称为人人必读的绘本,于是我先买了这本书来读。

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        今天就只说说这本书的“形”与“色”。我猜想原版作者的画应该是全黑白的钢笔画,我们拿到的这本书中大块面鲜艳饱和的黄色和橙色,估计是出版商后期处理的结果。我们单从“形”来看,每一副画都没有固定边框,只有千变万化的外形,绝无两个重复的异形边界,既有极具视觉冲击力的跨页设计,也有像贴纸一样的小插图。既有宏大的场面,又有精细的刻画。每一张图都能读解出无限的内容。

          正如松居直先生书中所说,“色”会自动跃入眼中,“形”必须自己去注意、认知和解释。色会捕捉眼睛,形则被眼睛所捕捉。人们对色的感觉是直接的、立即的、被动的,对形的感觉则是间接的、抽象的、积极的。孩子们的好奇心比大人强多了,他们会自动从一点一滴一笔一划中发现乐趣。因此,在大人和孩子共同读绘本的时候,大可不必担心这单调的色彩无法引起孩子的兴趣。大人用声音讲故事,孩子们则会从这各种各样奇特的形状中,去发掘去感知的。

          而且我认为这本书,不管是哪个年龄阶段的人都可以读的,像一个大大的宝藏,等待你去挖掘。^0^~

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